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Chapter1 키워드
프리타족 : 아르바이트를 통해 돈을 벌면서 나머지 자유 시간에 자신이 원하는 것을 즐기며 사는 사람들
니트족 : 일하지 않고 일할 의지도 없는 청년 무직자
탈노동사회 : 노동사회에서 벗어난 사회
자본주의 : 생산 수
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수 있다.
⑨주변의 자연현상이나 동식물의 생태를 관찰하고 탐구할 수 있는 기회를 가진다.
⑩실외활동을 통해서 대근육과 소근육의 발달을 꾀하고, 유연성, 민첩성, 순발력 등의 신체운동능력을 기른다.
⑪자유선택활동 시간은 정서적 순화
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자유놀이 시간의 교육적 의의를 살펴보고 교사의 역할에 대해 서술해 보았다. 인간은 사회적 동물로서 혼자서는 살아갈 수 없으므로 집단을 형성하며 살아간다. 인간이 형성하는 집단은 물리적인 환경에 따라, 그리고 집단 구성원에 따라 각
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자유놀이시간의 교사개입에 의한 모래놀이 활동이 유아의 수학성취 및 과학적 탐구능력에 미치는 영향, 한국영유아보육학 제40집, 2005. 3
박화윤, 교사의 신념에 따른 창의적 놀이에 대한 교사의 인식과 지도에 관한 연구, 한국영유아보육학
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성인과의 바람직한 인간관계를 배울 수 있다.
다섯째, 유아에게 즐거움을 줄 수 있다. 대부분의 유아들은 일과 중 자유선택활동 시간을 가장 즐거운 시간으로 인식하는데, 이는 유아 개개인의 자유와 흥미가 존중되는 가운데 풍부하고 다양한
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