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수단으로 볼 때 행정의 이념 중에서 사회복지의 형평성, 복지서비스를 공급할 때 국민들의 욕구에 적절한 대응성, 사회복지행정과정의 민주성, 복지자원 관리의 능률성, 복지정책의 집행과 관리의 효율성 등을 사회복지행정의 이념으로 내세
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IV. 의료민영화를 반대하는 여러관점
1. 경제적 관점 - 시장실패
i) 규모의 경제
ii) 외부효과
iii) 도덕적해이
ⅳ) 역선택
2. 규범적 관점 - 가치의 대립
i) 평등 VS 효율
ii) 평등 VS 자유
V. 참고문헌
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평등권을 침해하여 고등하교 평준화의 틀리 무너지는 계기가 되고 교육기회의 평등권을 침해하여 경제적 불평등 구조가 교육적 불평등으로 직결될 우려가 있다는 점을 부각시켜 실시를 반대하고 있으며, 사학의 건학이념 구현이나 특수성을
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평등권을 침해하여 고등하교 평준화의 틀리 무너지는 계기가 되고 교육기회의 평등권을 침해하여 경제적 불평등 구조가 교육적 불평등으로 직결될 우려가 있다는 점을 부각시켜 실시를 반대하고 있으며, 사학의 건학이념 구현이나 특수성을
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평등교육의 마지막 보루, 고교평준화
2) 하향평준화
가) 고교평준화는 곧 학력의 저하로 이어져
나) 하향평준화 논리의 비현실성
3) 사학의 자율성 침해
가) 무늬만 사립?
나) 사립도 공교육체제의 일부
4) 평준화 정책의 실효성
가) 고교
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