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학교를 자율학교로 운영하는 데에는 보완되어야 할 문제가 적지 않음을 보여준다고 하겠다. Ⅶ. 결론 평준화제도가 개인의 선택권을 부여하지 않는 획일성을 띠고 있어 교육의 수월성을 어렵게 한다는 비판을 하나 이미 선택을 부여한 특목
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  • 등록일 2011.04.18
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학교평준화제도)과 교육선택권 Ⅳ. 고교평준화정책(고등학교평준화제도)과 위헌성여부 Ⅴ. 고교평준화정책(고등학교평준화제도)과 계층간교육경쟁 Ⅵ. 고교평준화정책(고등학교평준화제도)과 사립학교자율권 Ⅶ. 결론 및 제언
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학교 교육의 다양화, 특성화, 자율화는 필수적이라고 생각한다. 고교평준화를 기초로 하는 공교육 체제와 조화를 이루면서 고등학교 교육의 다양성과 수월성을 실현하고, 교육의 질을 높일 수 있는 다양한 형태의 자율적인 학교운영 제도를
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  • 등록일 2011.04.06
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로 교장의 교육과정의 운영에 있어서의 자율성과 역할에 관한 분석이 이루어져야한다. Ⅶ. 학교단위책임경영제의 문제점과 개선방안 1. 문제점 1 학교단위예산회계제도의 실시 이후 학교운영비의 확보비율이 연도별로 점증적 증가를 보이는
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  • 등록일 2011.05.20
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교육활동의 저해요인이 될 수 있어, 해결해야 할 문제점으로 보여 진다. <과제> 학교단위자율책입경영제의 도입은 학교단위예산회계제도의 실시로 교육과정 운영에서 교수 학습활동의 효율적 지원과 교수학습환경 조성을 목적으로 한
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  • 등록일 2011.05.09
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논문 237건

자율학교 및 자립형사립고(한국교육행정학회, 이일용) 자립형 사립고등학교제도의 추진과정 분석과 보완방안 탐색(한국교육행정학회, 정일환,김경선) 자립형 사립고등학교 도입운영에 관한 사례연구(출저: 국회도서관, 김용기)자립형 사립
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  • 발행일 2008.04.24
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학교들이 겪는 커다란 부담이다. 이러한 간섭은 올해 3월부터 특성화고등학교와 예체능계 특수목적 고등학교를 대상으로 시행되고 있는 ‘자율학교’ 제도에 의해 어느 정도 완화되고는 있다. 하지만, 모델로 삼은 미국의 협약학교와 달리
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  • 발행일 2008.10.25
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제도 있다. 모난 돌이 정 맞는다는 말을 실감하며 현실과 타협하게 되는 무사안일주의, 고질화되어버린 입시위주 교육으로 인한 사교육의 확대와 그에 따른 학교의 가치의 추락이 있다. 또한 하나의 세력화 되어버린 사범대의 영향력 아래 불
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  • 발행일 2010.12.27
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제도개선 ㆍ단위 학교의 자율적 운영시스템 구축ㆍ일반자치와 교육자치간 연계성 강화 ④자치경찰제도도입 ㆍ지역특성에 부합하는 치안행정 실현ㆍ주민친화적 지역치안시스템 구축 2. 획기적 재정분권의 추진 ㆍ권한이양과 연계한 관련재
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  • 발행일 2010.07.30
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학교내외의 청소년 동아리 활동. 중앙대학교 석사학위논문.조영미(2001). 지역중심 청소년 동아리활동 활성화 방안에 관한 연구. 명지대학교 석사학위논문. 천정웅(2000). 지역에서의 청소년 자율참여 방안 모색. 서울: 천운청소년 육성회. 청소
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  • 발행일 2009.10.29
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취업자료 481건

자율적으로 대학입학사정 준거를 설정할 수 있으며, 학생들이 여러 대학을 지원할 수 있으며, 수시모집, 특별전형, 4회로 나눈 정시모집등 대학선택의 폭이 넓어 진 것은 큰 장점이다. 대학마다 다양한 대학입학전형제도를 구안할 수 있는 반
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  • 등록일 2005.04.28
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제도의 문제점을 지적한 다음 그 개선 방안에 대해 말하시오. 과학의 발달에 따른 부작용에도 불구하고 과학이 발전하는 이유는 무엇인지 말하시오. 자신이 의사로서 자질이 있다고 생각하는지 말하시오. 자신이 치의에과에 입학한다면 의
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  • 등록일 2009.06.05
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  • 직종구분 기타
제도를 운영했고, 현재에도 교육청이나 대학에서 이와 비슷한 제도를 운영하고 있습니다. 이같은 제도를 운영하는 것은 공무원의 행동규범을 자율에 맡기기보다는 윤리적 갈등이 발생할 수 있는 환경을 차단하겠다는 의미입니다. 여기에 저
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  • 등록일 2022.01.03
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학교육과 성선설과 성악설에 대한 자신의 생각을 발하시오. 수학 교육이 왜 필요한지 말하시오. 수학을 잘 하는 것과 잘 가르치는 것의 차이점을 말하시오. 출신 학교 수학 선생님의 성명과 인기도, 인기가 좋은 이유에 대해 말하시오. 자
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  • 등록일 2009.05.29
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학교교육은 왜곡시키면서 사교육 및 수험생의 부담, 교육 불평등을 가중시킨 것이 수능의 역할이었다. 학교 교육과정과 수능이 따로 놀다 보니 따로 준비해야 하고 따라서 값비싼 사교육으로 적응력을 기른 층에게 유리해진 것이 아닌가. 수
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  • 등록일 2006.05.08
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