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학습력을 기르는 학습 방법 훈련과 지도 기술, 서울 : 교육 자료사
함평 초등학교(2001), 자기 주도적 학습능력 신장을 위한 창의적 재량활동 교육과정 편성운영, 전라남도교육청지정 연구학교 연구보고서 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 아침자습시간(자율
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자율학습 18종 문학 『현대문학 분석편』 자습서, 지학사
조병춘, 「기형도의 詩 연구」, 한국국어교육학회 『새국어교육』, 2003
정효구, 서평 「죽음이 살다 간 자리」 세계사, 『작가세계』 통권 제2호, 1989. 9
이영섭, 「어둠과 고통의 시
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자율학습 고등국어 (하), 하이라이트
필승 고등국어 (하)자습서, 교학사
이문수의 국어 사랑, http://munsu.new21.org/korea-main.htm
부산 교수학습지원센터 http://westudy.busanedu.net/index.html
광주 국어 교사 모임 http://conan.njoyschool.net/club/service/clubbbs/club_bbsl
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자율학습시간이나 아침자습시간이 늘 부담스럽고 짜증이 난다.
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나는 많은 숙제 때문에 부담스럽고 짜증스럽다
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나는 시험을 볼 때마다 초조하고 걱정이 된다.
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나는 점수나 성적표를 받을 때마다 초조하거나 우울하다
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기초실력이 없
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자율 학습>
마지막 사례로써는 그동안 제일 불만이 쌓여왔었던 고등학교 야간자율 학습에 관해서 말하고 싶었다. 자율학습이란 말그대로 자율적으로 학교남아 공부하고 싶은 학생들을 대상으로 하는 자습이다. 그러나 학원이라던지 운동
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자율학습 시간 ② 쉬는 시간 ③ 점심 시간 ④ 수업 시간
⑤ 청소 시간 ⑥ 등하교 시간 ⑦ 방과후
⑧ 기타( )
8. 집단 따돌림은 주로 어떤 방법으로 이루어집니까?
(해당되는 학생만 주로 사용하는 방법을 순서대로 3개만 번호를 써 주세요)
( ),
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학습의 4가지 이론
<표 Ⅱ-2> 열린교육과 협동학습의 차이점
<표 Ⅱ-3> 협동학습과 전통 조별학습의 차이점
<표 Ⅱ-4> JigsawⅢ 모형에 의한 수업절차
<표 Ⅱ-5> 점수에 따른 소그룹 보상법
<표 Ⅱ-6> 자율적 협동학습 모형
<표 Ⅲ-1> 대상 학생들
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자율적)
◆ 오늘 수업에서 가장 중요한 것은 어떤 소비가 잘못되었다는 것을 아는 것이 아니라 살아가면서 합리적인 소비를 태도입니다.
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【형성 평가 및 후속학습 안내】
◆파워포인트 화면을 보세요. 형성평가 퀴즈 문제를 올려놓았습니다
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자습시간에 학습지나 독서하기, 어머니와 받아쓰기, 알림장 쓰기의 세 가지 이다.
② 세 가지 과제를 모두 이행하면 토큰 5개를, 두 가지 과제를 이행하면 토큰 3개를, 한가지 과제를 이행했 을 때는 토큰 1개를 지급한다.
③ 모은 토큰과 물품
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자율적 탐구학습을 강화하여야 한다.
교육의 사태는 장차 생활의 사태에서 사고하는 연습을 하는 사태라고 할 수 있다. 어떤 활동의 연습은 장차 그 활동을 실제로 하게 될 사람들에게 필요한 것이므로 교육에서 이 사람들은 교관이 아니라
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자율학습에 빠짐없이 참여했습니다. 두 번째는 점심시간에 공부하기였습니다. 처음에는 학생들이 굉장히 힘들어했습니다. 그래서 학생들의 의견을 들어보았습니다. 후배들은 급식순서 때문에 힘들기도 하고, 늦을 수도 있다는 고충이 있었
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자율학습 시간이라는 인식이 팽배해 있을 만큼 체육교육의 현실은 어둡습니다. 그 결과 우리나라 학생들은 과거에 비해 신체 조건이 몰라보게 좋아졌음에도 불구하고, 체력은 오히려 떨어지는 불균형적 발달을 보이고 있습니다. 체육교사로
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혹은 사람들의 체육교육에 대한 전반적인 인식을 고려해 볼 때 체육교육은 다른 교과목에 비해 심각하게 등한시되고 있다고 생각합니다. 특히 고등학교 3학년 학생들에게 체육은 자율학습 시간이라는 인식이 팽배해 있을 만큼 체육교육의 현
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정을 어기고 머리 모양을 내기위해서 젤을 바르는 학생들이 점점 늘어났습니다. 그리고 저는 우리 학교와 학생들이 공부를 위해서 필요한 것이 무엇인가라는 안건을 가지고 의논했을 때 머리를 단정히 자르고 자율학습을 하는 것이 맞는다는
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자율학습시간에 ..
2. 본인이 습득한 지식 및 경험 등(사회활동, 체험, 강의 수강 등)을 영양사 직무 분야와 연관 지어 작성해 주십시오.(600자)
대학교 2학년 시절, 저는 선배님의 추천으로...
3. 자신의 최대 강점이라고 생각하는 부분은 무
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