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국어 자음의 개념, 국어 자음과 자음동화, 국어 자음과 자음군단순화, 국어 자음과 초성자음활용, 국어 자음과 어중자음, 프랑스(불어)의 자음구조, 국어 자음의 오류 사례 분석
Ⅰ. 국어 자음의 개념
Ⅱ. 국어 자음과 자음동화
1. 종류
1) 비음
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[ERROR : 10731] 오류 발생. 1. 영어의 자음 체계
2. 한국어의 자음 체계
3. 영어와 한국어의 자음 체계의 비교
4. 영어자음 발음상의 오류
4.1 Phoneme Inventory의 차이로 인한 오류
4.2. 영어음운규칙을 몰라서 생기는 오류
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오류가 의식적인 오류라고 하기 보다는 무의식적인 오류이기 때문에 이를 교정할 수 있는 명확한 인지가 가능하도록 지속적인 피드백을 통해 발음을 교육시켜야 할 것이다.
결국 정리하자면 중국어 학습자의 한국어 종성 자음 오류의 경우
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어에서는 그러한 구분이 없고, 각각의 음소가 존재한다는 것을 우선 학습시켜야 한다. 그 후 각각의 발음을 정확하게 제시 후 혼동되지 않도록 하는 교육이 필요하다. 종성 자음의 오류는 대부분 위 세 오류가 대부분이다.
요약하자면 다음과
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자음을 탈락시킨 경우이다.
그런데 (68)과 (71)의 예는 지금까지 설명과는 다른 설명이 필요한 경우이다. 먼저 (68)은 연철 표기로 설명해야 하는 경우이다. 그렇기 때문에 오류이기보다는 실수라고 보아야 한다. 즉 실수로 ‘닮았다’를 연철
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