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3. 판서 계획
3. 아름다운 우리나라
♣ 우리나라를 나타내는 자랑스러운 상징물을 찾아봅시다.
활동1 우리나라의 상징물 찾아보기
활동2 상징물을 활용하는 예 역할극하기
활동3 문제 속에서 상징물 확인하기
ㅌㄱㄱ
ㅁㄱㅎ
ㅇㄱㄱ
ㅎㄱ
ㅎ
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대하여 동전을 던져서 앞면이 나오면 +1만큼, 뒷면에 나오면 -1만큼 점 P를 이동시킨다고 할 때, 10회의 동전 던지기 후 점 P가 다시 원점에 있을 확률을 구하시오.
2. 타율이 2할인 야구선수가 4타석 중에서 2개의 안타를 칠 확률을 구하여라.
3.
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자료의 수나 백분율은 각 띠의 길이와 어떤 관계가 있는지 설명해 봅시다.
S, 해당하는 수가 많을수록 띠 조각의 길이가 깁니다.
S, 해당하는 백분율이 클수록 띠가 깁니다.
T, 자료를 띠그래프로 나타내면 어떤 점이 좋은지 이야기해 봅시다.
S,
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자료 (http://www.nare.co.kr)
30대 품목 기술/ 시장 통합 요약보고서. 디지털 TV.
디지털 위성방송 동향. PPT 파일.
디지털 방송기술 워크숍 자료.
Lester, P. (2002). Visual communication: Image with massages(3rd edition). Wadsworth Publishing.
Mascelli, J. (1988). The Five C's of
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PPT로 정답 확인하고, 동료 평가를 통해 잘된 점과 잘못된 점에 대한 피드백을 제공한다. 이 때 5가지 항목 중 가장 빈번한 실수에 주목한다(평가지 참조). 오늘 학습한 내용을 간단히 정리 한 후 수업 시간 이외에 활용할 수 있도록 과제로 제시
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자료를 제시하였다. 그리고 농노의 삶을 제시하는 두 문장으로는 그들의 삶을 제대로 파악할 수 없다. 교과서 문장만으로는 너무 수동적인 존재로 그려지기 때문에 농노의 저항이나 자영농의 존재 등의 새로운 자료 등을 제시하여 다양한 관
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자료() 및 유의점()
도입
동기유발하기
학습목표확인하기
○퀴즈 풀어보기
○학습목표 확인하기
일본의 의생활에 대하여 알아봅시다.
ppt
전개
조사내용 정리하기
조사내용 발표하기
○모둠별로 조사해온 내용 종합하기
○모둠별로 정리한 내
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자료() 및 유의점()
도입
동기유발하기
학습목표확인하기
○퀴즈 풀어보기
○학습목표 확인하기
일본의 의생활에 대하여 알아봅시다.
ppt
전개
조사내용 정리하기
조사내용 발표하기
○모둠별로 조사해온 내용 종합하기
○모둠별로 정리한 내
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상·하원과 11개 연방정부 관청들, 전국 각지의 주정부와 지방자치정부들이 일제히 불성실한 스위스 은행에 비난의 목소리를 높였다. 스위스 은행가들이 홀로코스트 희생자들의 예금을 사취하고, 자신들의 오점을 숨기기 위해 의도적으로 주
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, 부용대, 민속박물관, 도산서원
▶사진을 보고 관심을 갖는다.
▶하회 별신굿 동영상을 보고 하회 별신굿이 무엇인지 안다.
교과서
PPT
각 문단의 중간 중간에 사진자료를 제시하여 학생이 수업에 집중할 수 있도록 한다.
인터넷
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▶1
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