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의사소통 심리학』, 부산: 부산대학교 출판부, 2019.
이수진, 「자존감이 의사소통에 미치는 영향」, 『한국심리학회지: 사회 및 성격』, 제32권, 2021, pp. 112-130.
김영희 외, 『자존감과 대인관계』, 서울: 학지사, 2020.
정혜진, 『긍정심리학과 자
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의사소통 능력을 발전시키고, 이를 통해 자존감을 높이는 데 앞으로 더 노력해 나가기를 바란다.
※ 참고문헌
김영민, [자존감 향상을 위한 의사소통 기법], (청람출판사, 2017).
김영민, [자존감이 의사소통능력에 미치는 영향], (한국심리학회
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의사소통 증진을 위한 훈련 프로그램의 효과. 창원대학교, 1996
김명권. 집단상담의 이론과 실제. 연수자료, 2000
김선희, 집단상담이 자존감과 타인이해에 미치는 영향, 석사학위논문, 1986
김정옥, 의사소통훈련 프로그램이 청소년의 대인갈등
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의사소통이 자녀의 자존감 형성에 미치는 영향. 상명대학교 사회복지학과 가족치료전공 석사학위논문, 2010.
오은지. 부모-자녀간 의사소통유형과 청소년의 자아존중감 및 학교적응과의 관계. 한국외국어대학교 교육대학원 상담심리전공 석
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의사소통 유형이 학생의 특성에 따라 수업에 미치는 영향”, 영남대, 2014
- 안정자, “부모-자녀간 의사소통과 청소년자녀 자존감의 관계 연구”, 방송대, 2014 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 비언어적 의사소통의 개념
2. 비언어적 의사소통의 예
3
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