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장애 *5-11세 아동의 6%
1. 근육운동의 협응 능력의 현저한 저하
2. 대/소 근육운동발달지체(걷기, 기기, 앉기, 신발 끈 묶기 등)
의사 소통 장애
1. 표현성 언어장애, 2. 수용- 표현성 언어장애, 3. 음성학적 장애, 4. 말더듬
전반적 발달
장애
1. 자폐
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영양요법(비타민 요법, 식이요법)
Ⅲ. 나가는 말
결론
장애행동에 대한 신체생리적 모델의 관점을 살펴봄으로써 정신분열증, 우울증, 과잉행동 등의 행동을 나타내는 아동들에게 일차적으로 도움을 줄 수 있는 의료적 중재에 대해 보다 많은
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영양에서 가장 중요하게 인식하는 방안 1개와 그 이유에 대한 나의 견해
(1) 올바른 식습관과 규칙적인 운동 실시
(2) 나의 견해
2) 실제 청소년에게 적용하기 위한 구체적인 실행계획
비만관리 프로그램 실시 (올바른 식습관과 규칙적인 운
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장애 학생에게 알맞은 정책이 세워져야 할 것이다. 1. 발달장애의 정의
2. 발달장애 원인
3. 발달장애아동의 특성
4. 발달장애 종류와 증상,치료방법
(1) 자폐증
- 정의
- 증상
- 치료방법
(2) 주의력 결핍장애 (ADHD)
- 정의
- 증상
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장애인복지의 이해
김미옥 외 2인 - 학지사 - 장애와 사회복지
권선진 - 청목출파사- 장애인복지론
박옥희 - 학문사- 장애인 복지론 발달장애
1) 감각장애
(1) 청각장애
(2) 시각장애
2) 언어장애
3)자폐증
4)애착장애
5)정서장
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