|
자폐스펙트럼장애아동의 청각행동특성과 사회성과의 관계. 대한감각통합치료학회지 제12권 제2호, pp. 1-12
- 박지욱. 자폐증, 아스퍼거 증후군, 서번트은 어떻게 다를까?. 메디표뉴스, 2019년 4월 15일자. https://medifonews.com/mobile/article.html?no=145465 (
|
|
|
|
자폐스팩트럼장애에 최적화된 치료법과 교육법을 숙지하게 되고, 이를 자신의 자녀에게 투영함으로서 자녀가 우리사회 건강한 일원으로 성장하는데 있어 도움을 줄 수 있는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 자폐스팩트럼 장애아동
|
|
|
|
자폐스펙트럼장애 아동의 화용언어능력의 결함은 의사소통 문제뿐만 아니라 또래 관계에도 영향을 주고 나아가 사회적응 문제를 야기할 수도 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 자폐스팩트럼 장애의 4가지 특성에 대하여 제시해 보았다.
|
|
|
장애
1) 정의
2) 원인
1.2. 정신지체
1) 정의
2) 발생빈도와 원인
3) 병태생리
4) 임상증상
5) 진단
6) 치료
7) 가족교육
8) 장애아시설
9) 장애인올림픽
1.3. 자폐증
1) 자폐스팩트럼장애
2) 발생빈도와 원인
3) 병태생리
4) 임상증상
5) 진단
|
|
|
|
장애가 있는 아동의 경우, 놀이는 얻기 어려운 가치 있는 자료를 제공한다. 즉, 놀이를 이용한 평가는 선택적 함묵증, 자폐 스팩트럼 장애, 품행장애아 등 전통적인 검사 배터리로 할 수 없는 아동에게 접근 할 수 있으며, 아동으로 하여금 민
|
|
 |
자폐아 부모가 지각하는 가족요구, 가족특성 및 통제부위와 변인간 상관관계. 대구대학교 대학원 박사학위논문
이종호 (2002). 장애아동 아버지의 스트레스와 대처행동, 호서대 행정대학원 석사학위논문
이한우 (2002). 발달장애아동 가족지원
|
|
|
아동 수를 대상으로 한 것으로 전체 아동에게 일반화하기에 제한적이라 보다 많은 장애 아동을 대상으로 한 연구가 필요할 것으로 사료된다.
위 5가지의 논문을 통해 공통적인 요소를 얘기하자면 지적장애아동이나 자폐성 장애아동들의 효
|
|
|
장애아동의 미술치료. 미술치료 연수회 워크북, 제11회. 한국미 술치료학회, pp.11～27.
김동연ㆍ김시욱(1995). 난화 상호 이야기법을 통한 미술치료가 자폐성 아동에 게 미치는 효과. 임상미술연구 세미나 자료. 제15회, 한국미술치료학회, pp.22～4
|
|
|
아동의 부적응행동에 미치는 미술치료프로그램의 효과. 미술치료연구.1994
곽승철 외. 미술활동이 자폐성 아동의 사회성발달에 미치는 영향. 한국자폐학회 자폐성 장애연구, 1999.
김동연. 발달적 미술치료가 발달장애아동의 전반적 발달에 미
|
|
|
아동 판별. 제8회 한국 특수교육학회 심포지움자료. 한국특수교육학회. 17～45.
이소현(1994). 자폐아 교육 프로그램: 문헌연구 및 특수아 조기교육 기관의 실태조사 연구. 특수교육논총, 11, 127～157.
이소현역(1995). Baily, d. B., Wolery, M.저(1992). 장애
|
|
 |
자폐아동분야에 행동상 문제뿐만 아니라 언어습관에 관해서도 공부를 하였습니다.“xx”수화동아리 회장을 맡아 가르치기도 했으며 각종 행사에 참가하여 입상하였습니다. 또 대학재학 시절 방과 후에 3년간 거의 매일 초, 중, 대학생(장애인
|
|
 |
에서 언어치료 업무를 담당하면서 여러 장애 유형의 아동들을 만나보았습니다. 자폐, 단순 언어 장애, 지적장애, 유창성 장애, ADHD, 단순 조음 장애등 여러 아동을 살펴본 것 또한 저에게 큰 강점이 될 것입니다.
운전자에게 처음 가는 길을 안
|
|
 |
애아들은 활동에 제약이 있기 때문에 소극적일 수밖에 없는데, 특수체육은 신체발달과 함께 그 소극적 틀을 깨치고 나가는 데에 큰 역할을 합니다. 이러한 긍정적인 변화는 특히 자폐성 아동들에게 더욱 확인히 나타납니다. 저는 현장에서 그
|
|
|
장애
일상생활이 현저히 제약받는 장루요루
간질장애
일상생활이 현저히 제약받는 만성중증 간질
정신적
장애
정신지체
지능지수가 70 이하인 경우
정신장애
정신분열증, 분열형 정동장애, 양극성 정동장애, 반복성 우울장애
빌달장애(자폐
|
|
 |
것이 아니라 다양한 곳을 돌아다니며 우물 안 개구리가 되지 않기 위해서 꾸준히 노력했습니다. 이러한 글로벌 마인드를 바탕으로 입사 후, 글로벌 인재가 될 것을 약속드립니다.
“자폐 봉사활동”
저는 주말이면 친구들과 함께 자폐 장애
|
|
메뉴펼치기
