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- 2세4개월 , 남아 Case 2. - 14세, 남아 Case 3. (20세 남,윤초원) From.영화 말아톤 기타 특이사항 자폐증의 진단 진단기준 Treatment 치료사례 - 12세 남아 자폐 아동의 음악에 대한 반응 자폐 아동을 위한 음악치료 음악치료의 효과 참고자료
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  • 등록일 2015.07.02
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지각을 향상시킬 수 있다. 한편 임상에서 한가지 유의할 점은, 음악은 자폐아동에 있어 자기자극운동 또는 발성반응을 유발시킬 수 있다는 점이다. 그래서 음악치료사는 음악에 대한 아동의 동작반응이 적응적이고 비반복의 성격을 가져야함
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  • 등록일 2014.06.17
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아동의 청각적 변별활동 경과 2) 청각과 시각의 동시 자극과 단일 자극의 비교 3. 소리의 형성과 촉진 1) 발화 입 모양의 모방 형성 2) 아모음 모방 형성 Ⅴ. 자폐증아동(전반적 발달장애아동)의 음악치료 1. 소리와 반응 2. 환경 조성 3. 촉
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  • 등록일 2009.09.20
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자폐아의 사회적 특성 Ⅴ. 자폐아 증상 1. 카너(l. kanner)가 정의한 자폐적 주요 특성들 2. 미국 국립 자폐아 협회(NSAC)각 정의한 자폐아의 행동 특성들 1) 발달 속도와 순서에서의 장애 2) 감각 자극에 대한 반응 장애 3) 말?언어 - 인지?비언
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  • 등록일 2008.06.18
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자폐성 장애(자폐아동, 전반적 발달장애)의 진단기준 Ⅵ. 자폐성 장애(자폐아동, 전반적 발달장애)의 초기발견 1. 의사소통 2. 사회성(대인관계) 3. 주변활동 Ⅶ. 자폐성 장애(자폐아동, 전반적 발달장애)의 음악치료 Ⅷ. 자폐성 장애(자
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  • 등록일 2013.08.14
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논문 39건

아동의 일반적 특성 2. 장애아동 어머니의 일반적 특성 3. 장애아동 가족의 특성 4. 장애아동 아버지의 일반적 특성 5. 신뢰도분석 제 2 절 아버지와 어머니의 부부갈등에 대한 평균차이 제 3 절 독립변수와 종속변수
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  • 발행일 2010.01.28
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아동이나 자폐아동의 호기심을 자극할만한 각양각색의 교구를 많이 개발해서 장애아동이 자연스럽게 놀이를 할 수 있도록 분위기를 조성해주고 상황에 따라 개인, 집단의 놀이를 통해 또래의 친구를 배려하는 방법, 또 지금보다 풍부한 어휘
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  • 발행일 2013.05.31
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자폐성 아동의 사회성발달에 미치는 영향. 한국자폐학회 자폐성 장애연구, 1999. 김동연. 발달적 미술치료가 발달장애아동의 전반적 발달에 미치는 효과. 한국재활 심리학회 재활심리연구, 2001. 김동연,김미영,최은영. 자폐성 아동에 대한 미술
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  • 발행일 2010.01.15
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아동의 언어와 행동에 미치는 효과 2. 자기표현 미술활동이 정서장애 아동의 자아개념에 미치는 효과 3. 과잉활동성 장애아동에 대한 미술치료 사례 4. 미술활동이 자폐성 아동의 사회성 발달에 미치는 영향 5. 미술치료 프로그램이 다운증
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  • 발행일 2008.09.17
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아동 판별. 제8회 한국 특수교육학회 심포지움자료. 한국특수교육학회. 17~45. 이소현(1994). 자폐아 교육 프로그램: 문헌연구 및 특수아 조기교육 기관의 실태조사 연구. 특수교육논총, 11, 127~157. 이소현역(1995). Baily, d. B., Wolery, M.저(1992). 장애
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  • 발행일 2008.10.20
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취업자료 41건

했던지라 기대됩니다. 초등특수정교사 2급 자격증 뿐만 아니라 자폐스펙트럼 지도사자격증을 따서 자폐아동분야에 행동상 문제뿐만 아니라 언어습관에 관해서도 공부를 하였습니다.“xx”수화동아리 회장을 맡아 가르치기도 했으며 각종 행
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  • 등록일 2012.02.08
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애아들은 활동에 제약이 있기 때문에 소극적일 수밖에 없는데, 특수체육은 신체발달과 함께 그 소극적 틀을 깨치고 나가는 데에 큰 역할을 합니다. 이러한 긍정적인 변화는 특히 자폐성 아동들에게 더욱 확인히 나타납니다. 저는 현장에서 그
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  • 등록일 2017.02.02
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  • 직종구분 기타
대한 탐색과정을 통해 편견을 줄이게 될 것이며 음식에 대한 이해과정으로 다양한 음식을 경험 하면서 편식 하는 아이들도 음식을 하는 즐거움, 먹는 즐거움을 경험 하게 될 것입니다. 따라서 제가 강사를 맡게 된다면 유아교육, 아동요리지
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  • 등록일 2015.02.05
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  • 직종구분 교육 강사직
아동들의 반응에 귀 기울이는 데 더 많은 시간을 할애하고 있습니다. 이를 통해 아동들이 더 즐겁고 의미 있는 경험을 할 수 있도록 돕고 있습니다. 결국, 저의 강점과 약점은 서로 보완하는 관계입니다. 강점을 통해 아동들과의 관계를 발전
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  • 등록일 2024.07.27
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  • 직종구분 서비스, 기타 특수직
선생님과 함께 하고 싶어하는 모습이 자주 관찰된다. 또래와의 놀이를 유도하여 적절한 상호작용을 할 수 있도록 하는 도움이 요구된다. 유아관찰일지 아동관찰일지 유아관찰일지 어린이집관찰일지 유치원관찰일지 아동관찰일지 예문
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  • 등록일 2018.07.30
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