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서도호와 박이소 -------------------------------- 5
1) 박이소. 자기가 놓은 덫 안에서 놀다 그 덫에 걸린 사람
2) 아카이브 섹션
5. 결론 ---------------------------------------------- 5
박이소, 그의 작품과 대중 사이
손이 뻗치지 않는 난해한 맛
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이브 <저자의 보복>
이용관, <영화작가주의의 역사와 실천>, 집문당, 1997
씨네 21 752호(100511) 들어가며
1. 저자의 죽음, 그리고 독자의 탄생
2. 과연 저자는 죽었나? 독자는 태어났는가? 텍스트는 순수한가?
3. 영화 작가주의의
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작가의 위상을 약화시키고 서사적 소통 과정에서 독자의 위상을 강조하게 된다.
참고문헌
명인서(1994), Brecht의 서사극과 한국적 서사극, 이화어문논집 13호
민병욱(1998), 한국 서사시와 서사시인 연구, 태학사
우한용 외(2001), 서사교육론, 서울
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그리고 탈근대
자본주의 - 근대의 맹아
방 - 가장 근대적인 공간
탈근대성의 작가의식
3. 개별적 작품분석 - 소통의 시도와 실패, 근대와 탈근대
- 1) ｢나는 편의점에 간다｣, ｢노크하지 않는 집｣
- 2) ｢스카이 콩
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어떤 점에서 과거 모더니즘과 차별성이 있는지 사조가 출연한 시기의 사회적, 경제적 상황
(1) 통속적인 저급미술
(2) 대중매체와의 관계
(3) 시대적 아이콘
(4) 1990년대 매체미술에 나타나는 팝적현상
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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대중 매체를 통해 전파되고 있는 코미디가 유발하는 웃음과 김유정의 해학과의 비교 등은 앞으로의 과제로 남겨놓고 있다.
<참고문헌>
1) 단행본
김동인,『한국 단편 베스트 30』, 혜문서관. 2002.
김유정, 『봄 봄』, 한국문학전집 5권, 삼
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한국 현대문학사, 서울대학교출판문화원, 2008
권영민, 한국 현대문학사2, 민음사, 2002 목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 작가 선정 이유
2. 사건의 제시
3. 소통에 관하여
4. 단절의 해결
5. 의미와 무의미 사이
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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집중하게 만들고, 이에 가족에 대한 태만과 도덕의 붕괴가 시시각각으로 난립한다.
Ⅴ. 결론
지금까지 본 연구에서는 루쉰의 광인일기와 위화의 세상사 연기와 같다. 라는 작품을 분석하면서 작가의 특성 및 작품의 의도와 그리고 각 작가들
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대중화가 되었다고 해도 과언이 아닐 정도로 이미 많은 곳에서 벽화 그리기 운동이 활발하게 일어나고 있기 때문에, 별다른 특성 없이 무작정 따라한다고 성공을 보장 받을 수는 없는 추세가 된 것이다. 그렇지만 공공디자인의 일환으로서 벽
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대중, 그리고 그들의 문화에 이끌려가 영합했던 것이 아니라 오히려 대중을 선도한, 2000년대의 능동적 작가상이 되지 않을까 생각해 본다.
Ⅲ. 나가며
박민규의 소설은 나에게 있어서만큼은 ‘스테디셀러’이다. 특히 그의 첫 소설집『카스테
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그리고, 함께 일을 하는 사람들과 조화를 이루고 싶습니다.
저는 호흡할 수 있는 미디어media를 또, 노력이나 기술 따위를 들여 목적하는 사물을 이루어 만드는, 라디오나 텔레비전 방송에서 프로그램의 대본을 쓰는 일을 담당하는 작가인 방송
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대중들의 사랑을 받고 있다는 것을 보여주는 것으로, 향후에도 그의 작품들이 다양한 매체로 제작되고 대중들에게 사랑받을 것으로 예상됩니다.
마지막으로, 카잔차키스는 이미 다양한 상을 수상하며 문학계에서 큰 주목을 받았습니다. 그의
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작가 정보
2.1 작가의 생애
2.2 작가의 생애와 작품의 연관성
3.책의 분석
3.1 책 내용의 실용적인 적용 가능성 분석
3.2 책 내용의 인문학적 분석
3.3 책 내용의 철학적 분석
4.핵심 주장과 논거
4.1 핵심 주장
4.2 논리적 근거
5.문체와 언어
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작가 정보
2.1 작가의 생애
2.2 작가의 생애와 작품의 연관성
3.책의 분석
3.1 책 내용의 실용적인 적용 가능성 분석
3.2 책 내용의 인문학적 분석
3.3 책 내용의 철학적 분석
4.핵심 주장과 논거
4.1 핵심 주장
4.2 논리적 근거
5.문체와 언어
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작가 정보
2.1 작가의 생애
2.2 작가의 생애와 작품의 연관성
3.책의 분석
3.1 책 내용의 실용적인 적용 가능성 분석
3.2 책 내용의 인문학적 분석
3.3 책 내용의 철학적 분석
4.핵심 주장과 논거
4.1 핵심 주장
4.2 논리적 근거
5.문체와 언어
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