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1) 취재의도
2) 미디어 속에 비춰진 성매매
3) 해결책
4. 이 프로의 긍정적, 부정적 측면
긍정적측면
부정적측면
2.3 중학생 성매매 알선하는 중학생 (신문기사)
1) 신문 기사 내용
2) 신문기사 분석 및 견해
3. 대처 방안
참고문헌
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학교 시 교육의 의의 ---------------------- 6
초등 교육에서 비유적 표현 지도 ----------------- 8
교육과정에서 읽기 영역 내용체계 ---------------- 8
비유적 표현 지도 방법(전략) ------------------- 10
1. 연상하기 -----------------
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자기이해 집단프로그램이 자아 존중감 향상에 미치는 영향. 용인대학교 학생생활연구소. 학생생활연구.
이혜정(2006). LCSI 성격검사와 자기효능감 검사의 관계. 경성대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자신의 성격
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대평가방법이 우선적으로 강조되어야 할 영역
7. 절대평가의 장점
8. 절대평가의 단점
교육학개론-상대평가
1. 상대평가의 개념
2. 상대평가의 장점
3. 상대평가의 단점
교육학개론-교육평가도구
(1) 서술형 문항
(2) 논
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방법
2. 사회적 기술
1) 사회적 기술의 개념
2) 정신지체아의 사회적 기술
3. 사회극 놀이와 문제행동
Ⅳ. 정신지체아동(정신지체아교육) 놀이활동의 재량활동
1. 재량활동의 목적
2. 재량활동의 교육적 의의
3. 재량활동의 평가
Ⅴ. 정
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문항끼리 짝을 지은 다음, 각 짝에서 한 문항씩 임의로 선택하여 양분하는 ‘짝진 임의배치법’이 있다.
6. 참고문헌
1) 이신영. (2020). 다문화가정 밀집지역 여부에 따른 초등학생들의 다문화 태도 차이 연구. 서울교육대학교 교육전문대학원.
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방법을 일반화하고 확정시켜 보는 단계이다. 문제 해결을 위한 또 다른 방법을 논의해 보는 단계이다.
참고문헌
김명한, 교육지도성 이론, 교육학대백과전1, 서울대학교 교육연구소편, 하우동설, 1998
나하나·이효영·임경아, 유아놀이지도, 양
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서 보았던 것들을 상상하여 재미있게 나타내는 과정이다. 어린이가 꿈 속에서 보았던 모습을 구체적인 대상 없이 자유롭게 상상하여 어린이의 우뇌를 자극하는 방법이다. 일상생활에서 경험한 것이 아닌 신기하고 재미있는 것을 떠올리도록
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연세대 경영대학원.
김성조 (2001). 청년 실업 문제 대책 방안 검토. 미래산업연구회포럼.
신홍식 (1999). 우리 나라의 실업실태와 대책에 관한 연구. 중앙대학교 행정대학원.
허영준 (1999). 실업자를 위한 재취업 교육훈련체제 개발. 서울대학교대
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대학교 교육대학원 석사학위 논문
ⅴ. 이병대(2001), 근무성적평정의 다면평가제 도입에 관한 연구, 강원대학교 교육대학원
ⅵ. 이종찬(1996), 인사고과에서 동료평가의 인식도 및 수용도에 관한 실증적 연구, 청주대학교 경영대학원 석사 학위
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