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학교육의 창학정신과 학생선발권 등 사학의 자주성을 지나치게 침해하고 있는 사학제도
⑥ 평가와 재정지원이라는 행정조치로 획일화하고 있는 대학자치의 침해
⑦ 교육의 내적 전문적 사항인 교육과정의 운영 방법과 교과용도서 및 교육자
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학교, 교육학 석사학위논문
최재호(1993), 복식학급 교육과정 운영실태 분석, 교원대 석사학위 논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 복식학급(복식수업, 복식학습, 교육)의 정의
Ⅲ. 복식학급(복식수업, 복식학습, 교육)의 특징
Ⅳ. 복식학급(복식수업,
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소규모학교의 설립 확대
-수업부담을 중려가야 한다.
-각종 잡무의 근절
♠참고
2002월 2월 28일 MBC의 PD 수첩
동아일보, 조선일보, 한겨레신문, 교육청 홈페이지, 암웨이 사이트, 다음 카폐 1. 지금은 투잡(two jobs)시대
2. 선생님도 투잡시대
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운영
정부 예산편성과 집행, 회계 결산, 평가 등 전체 재정업무가 한 시스템에서 이뤄지고 정보가 만들어지는 디지털예산 회계 시스템이 도입됩니다.
기획예산처는 오는 6일부터 다음달 8일까지 8만명의 공무원을 가상 투입해 디지털예산회
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학교가 무너지고 있다고 한다. 교사들이 수업을 하기가 너무 힘들고 학급 운영이 잘 안되고 있으며 교사들이 설 자리를 못 찾고 있을 뿐만 아니라 교단 자체가 흔들리고 있다. 학생들은 학교 다니기가 재미없고 학교교육에 관심이 없을 뿐만
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운영이 활성화되도록 할 필요가 있다. 이를 위하여 대안교육을 수행하는 기관과 프로그램을 확대하고 동시에 학교에서는 현행 상담, 치료위주 단기과정에 대한 위탁 및 수업인정에서 장기적, 프로그램간 연계과정 등에 대한 위탁을 활성화하
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작은학교 활동에 대해 "지난 10월 교실 밖 수업 중 '낙동강에는 오리알이 있을까?'란 낙동강 탐사 프로젝트가 있었다"며 "우리끼리 직접 낙동강의 구조물, 생태, 역사, 사람들을 조사했는데, 낙동강의 소중함을 느낀 시간이었다"라고 설명했다.
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수업방식과 평가도입
-학생자치활동 지원에 대한 다양한 사례
-과목별 부교재 및 대체교과서 개발과 활용
-학급운영
-학교운영의 민주적 운영
-지역사회에서의 역할
-전교조가 평가하고 발표하는 존경할만한 교장(?) 명단 발표
준비와 소요경
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작은 학교’ 유형
우리 사회에서 시도되고 있는 대안학교들의 대부분은 ‘작은 학교’를 지향한다. ‘작은 학교’를 지향하는 이유는, 경제적 능력과 경험의 부족, 혹은 법적 제약 등에 의한 수동적인 선택이 아니라, 각자의 교육철학, 교육
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학교 선택중심 교육과정 운영 실태
1. 과정 개설
2. 선택주체별 선택과목 이수단위와 개설과목 수 비교
(1) 선택주체별 이수단위 비교
(2) 선택주체별 개설과목수 비교
3. 학생 선택 방법
B. 선택중심 교육과정에 관한 현직 교사 인터뷰
1. 선
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