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잘 자고 일어나
좋은 장난하고요
군것질은 당초에 하지 않아요.
나의 손과 발은 튼튼합니다.
오른발도 힘세고
왼발도 힘세고
나쁜 장난하지 않는 참 좋은 손발 1. 가치
2. 원칙
3. 목표를 정하고 시작해요.
4. 잘 듣고 말해요.
5.
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말해볼까요~?
C: 바른이처럼 착하게 살꺼예요!
T: 네~좋은 생각이네요!
바른이처럼 살려면 어떻게 해야하죠~?
C: 어른들 말씀을 잘듣고 항상 바른 자세로 있어야되요!
T: 그래요 맞아요. 우리친구들 불량이처럼 불량하게 지내면 어떻게 될까요~~?
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말해주었을때 즉시는 정확하게 말할수 있으나 5분뒤에는
기억하지 못함.
8/28: <휴지-우유-장미꽃> 이라고 말해주었을때 단번에 정확히 대답하였다.
점수: 3점
(기억회상)
5. 100-7=, 93-7=, 86-7=, 79-7=, 72-7=
*1점씩 모두 5점
⇒ 11/17~21: 전혀 계산하
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잘 듣 고 다른 규칙을 더 생각해 낸다.
1'
10'
학생들의 발표에 대 해 적극적이고 긍정적 으로 반응해 준다.
학습 문제를 충분 히 인식하고 학습에 임할 수 있도록 한다.
아이들과 미리 경기 규칙에 대해 토의한다.
학습 단계
교수·학습 활동
시
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말해 봅시다.
▶이번 시간 얼마나 열심히 공부했는지 여러분 스스로 평가해봅시다.
◈차시예고
▶다음시간에는 재미있는 놀이에 대하여 공부해 보겠습니다.
▶마지막으로 수학되고송을 한번더 부르며 끝내도록 하겠습니다. 사랑하는 6-7반
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