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교육의 장으로, 그리스도의 제자는 사회의 건강한 시민으로서 역할을 감당하여 소금과 빛이 되게 하는 장으로, 마지막으로 부모와 장년들이 철저하게 준비되어 자신들의 자녀들도 그리스도의 종으로 세상을 섬기는 리더로 준비시킬 수 있는
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양육의 정보들이 교육에 고려되고 있는가?
자폐증을 부정하는 부모들에게 몇 가지 '치료' 를 요구하는 것은 어려운 일이다. 먼저 부모는 자녀의 장애를 현실로 받아들이고 자녀의 발달에서 무엇을 할 수 있고 없는지를 알아야 한다. 자녀의 상
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부모포함
5. 치료놀이 원리
1) 구조(Structuring)
2) 도전(Challenging)
3) 개입(Engaging)
4) 양육(Nurturing)
6. 치료자의 역할
7. 부모의 역할
8. 아이 유형별 치료놀이 실천
9. 연령별 치료놀이의 실제
10. 사례
11. 전국 치료놀이 센터
12. 관
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방향구상, 1986
최호윤, 사회복지 프로그램 개발과 평가, 21세기사, 2010
황성철, 사회복지 프로그램 개발과 평가, 공동체, 2010 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 우리나라에서 실시하고 있는 가족보존과 가정기반확립을 위한 서비스
1) 부모 효율
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자녀들의 반응
3. 이혼가정의 아동발달
Ⅳ. 이혼에 대한 아동의 이해와 적응
1. 이혼에 대한 아동의 이해
2. 이혼에 대한 아동의 적응
Ⅴ. 이혼가정의 아동을 어떻게 도울 것인가?
1. 한부모가정과 반편견교육
2. 한부모가정과 이혼 이해
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교육에의 적용
2) 부모 교육에의 적용
3) 부부 상담에의 응용
4) 가족 상담에의 적용
5) 집단 상담에의 적용
Ⅳ. 아들러 개인심리학의 상담 기술
1. 일반적 상담기술
2. 언어적 기술
3. 격려 하기
4. 행동적 기술
5. 시범 보이기
6. 가상 행
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방향 설정을 위하여 심리 상담과 사회적 후원이 필요하고, 도움을 필요로 하는 아이들로 파악해야 한다. 하지만 우리 사회의 시각은 여전히 전자의 쪽으로 기울고 있다.
참고문헌
고성혜(2000), 원조교제의 실상과 대책, 서울특별시자녀안심운
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아동복지의 필요성
가. 부모의 계몽과 교육
나. 가정생활의 강화
다. 심신건강의 증진
라. 경제적 안정
마. 교육
바. 놀이 및 오락
사. 노동으로부터의 보호
아. 특수보호
아동복지의 필요성(아동발달의 원리)
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교육기관의 환경이 긍정적인 역할 모델이 될 수 있다.
③ 생활 습관 및 태도를 지도해야 한다.
학대 가정의 아동들은 기본적인 생활 속에서 무엇을 해야 하는지 이해하지 못하고 혼란스러워 할 수 있으므로 교사는 현실적인 생활습관 및 태도
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부모와 자녀 간에 신뢰와 존중의 상호작용이 일어나도록 가르치는 부모교육이론이다.
<느낀점>
효선 : 민주적 부모교육이 자녀를 성인과 동등한 인격체로 보고 아동의 의견을 존중해주고, 잘못된 부분만 부모가 바로잡아 주니깐 자녀에
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