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평생교육원의 미술교육 프로그램   2) 미술교육 프로그램의 교육목표 및 내용   3) 미술교육 프로그램의 교육대상   4) 미술교육 프로그램의 교육결과  2. 프로그램이 성인학습자의 특성을 잘 반영한 프로그램인지 비판적 분석
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대학교 교육대학원 석사학위논문 임명수(2003)「청주교육대학교 교육대학원 석사학위논문」루소의 自然主義 敎育思想의 現代的 意義 장화선(1993)「J.A.COMENIUS와 J.J.ROUSSEAU의 유아교육관점에 대한 비교연구」이화여자대학교 대학원 박사학위
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평생교육원) 2.장인환, 사회복지 실천론 3.우리사회연구학회, 현대사회와 여성(1999), 정림사 4.김영화 조희금 외(2003), 현대사회와 여성복지, 양서원, 5.성은진 여성복지 사상과 정책 서울 이화여자대학교(2016) 출판부. 6.김금숙 남윤자 김현주 여
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대학 평생교육원의 운영에 관한 연구 - 프로그램 운영실태와 학습자 요구분석을 중심으로 2012.12 대진대학교 이화여자대학교 문화예술교육원 홈페이지 문화예술교육원 홈페이지 1. 평생교육원이란 2. 문화예술교육사 3. 교육기관 현황
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평생교육원 정홍인. (2017). 중장년 사무직 근로자의 경력발달과업성취수준, 성공적 노화 예측요 인, 성공적 노화간의 구조적관계. 고려대학교 대학원 박사학위 논문 황영아. (2018). 성인의 발달과업 인식과 평생교육 요구분석. 이화여자대학교
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논문 302건

이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문, 1989. 현경실, ‘고든 학습이론과 실제 수업에의 적용방안’, 음악교육연구 제 13집, 1994. Ⅰ 서 론 1.연구의 필요성 및 목적 2.연구방법(문제) Ⅱ 코다이와 오르프의 음악교육법 분석 1. 유
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  • 발행일 2008.08.18
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교육원 홈페이지. http://lifelong.andong-c.ac.kr 연세대학교 사회교육원 홈페이지. http://www.yonsei.ac.kr/index.asp 울산대학교 평생교육원 홈페이지. http://www.ulsanedu.or.kr 이화여자대학교 평생교육원 홈페이지. http://home.ewha.ac.kr/~sce 인하대학교 사회교육원
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  • 발행일 2010.02.01
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미술, 서울: 형설출판사. 유아 미술연구회(1998). 유아미술교육, 서울: 학문사. 윤수지(2003). 부모 및 교사의 역할인지도에 관한 연구, 한양대학교 교육대학원 석사학위 논문. 이연섭(역) David Elkind(저). (1997). 잘못된 교육 : 위기에 처한 유아들, 서
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  • 발행일 2008.01.29
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Ⅰ. 서론 1. 연구의 필요성 2. 연구문제 3. 용어의 정의 4. 연구의 제한점 Ⅱ. 이론적 배경 Ⅲ. 연구방법 1. 연구대상 2. 연구절차 3. 측정도구 4. 연구가설 및 분석방법 Ⅳ. 결과 및 논의 Ⅴ. 결론 및 제언 ●참고 문헌 ●부록
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  • 발행일 2009.06.14
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교육과정 및 평가, 교육아카데미, 2008. 조남국, 율곡의 사회사상, 양영사, 1983. 채무송, 퇴계 율곡 철학의 비교연구, 성균관대학교출판부, 1985. 한정주, 율곡, 사람의 길을 말하다, 예담, 2008. 한자경, 한국철학의 맥, 이화여자대학교출판부, 2008.
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  • 발행일 2012.06.21
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취업자료 860건

이화여자대학교 교육대학원 미술교육과에서의 학업과 연구는 저의 교육 철학과 전문성을 체계적으로 확립하는 기회가 될 것입니다. 학생 개개인의 창의성과 감성을 자극하고, 사회적·문화적 가치를 반영하는 미술교육 프로그램 개발을 통
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  • 등록일 2025.05.19
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이화여자대학교 일반대학원 간호학과에서 쌓은 학문적 지식과 연구 역량을 바탕으로, 임상 현장에서는 고품질 맞춤형 간호 서비스를 제공하고, 교육 분야에서는 미래 간호 인재 양성에 헌신하며, 연구 활동을 통해 간호학 발전과 정책 수립
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교육을 받을 수 있도록 하는 데 기여하겠습니다. 사회적 책임을 다하는 전문인으로서 장애인의 권리 보장과 교육 기회의 평등 실현을 위해 평생 헌신할 것을 굳게 다짐합니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전
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평생 학습자로서 기술 변화와 새로운 위협에 끊임없이 대응하며 자기 계발에 매진하겠습니다. 변화하는 사이버 환경에 민첩하게 적응하고 혁신적 보안 솔루션을 개발하는 데 주력하여, 국가와 사회의 정보 보호와 안전한 디지털 생태계 조성
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교육 자료 개발에 참여하여 보다 효과적인 역사 학습 환경을 조성하는 데 기여하고자 합니다. 이화여자대학교 역사교육과는 탄탄한 연구 기반과 실천적인 교육 프로그램을 제공하는 만큼, 저는 이곳에서 학문적 역량을 심화시키고 실질적인
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