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장단
1) 기본박
덩
덩
덩
덩
○
○
○
덩
덕
쿵
덕
쿵
덕
쿵
덕
2) 기본장단
○
○
○
○
○
덩
덕
쿵
덕
덕
쿵
쿵
덕
쿵
쿵
5. 취타 장단
○
○
¡
덩
덩
덩
쿵
쿵
덩
기덕
Ⅶ. 국악기(한국전통악기) 장구(장고)의 소리조절방법
1. 죔줄을 조이는
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장단을 구음과 간이 장구로 연주하기
장단 익히기
일채 장단 익히기
장단 익히기
일채 장단을 빠르기와 셈여림을 다양하게 표현하기
장구의 바른 주법을 익히기
삼채 장단 치기
Ⅴ. 한국전통악기(국악기) 장구(장고)의 단계별 지도방법
기초
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기유발 및 학습을 촉진시켜주고 지적으로 개념형성을 도우며
둘째, 지각·인지·표현능력을 증진시켜 줄 수 있기 때문에 적절하게 사용한다면 훌륭한 교수기능을 수행할 수 있게 된다.
Ⅶ. 국악교육(한국전통음악지도)의 성과
가. 전통악기를
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악기는 회족이 즐겨 쓰던 악기였는데 고려 말 우리나라에 처음 들어왔으며 주로 군중에서 사용되었다. 현재에는 불교음악, 농악 등에 이르기까지 광범위하게 사용되고 있다.
Ⅶ. 국악기(전통악기)의 포부
<생황>
이 종류의 악기는 이미 삼
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악기의 통에는 검은 칠을 한다. 천신의 제향인 원구, 풍운뇌우, 산천성황의 음악에 사용되었다. 뇌고는 진고에 따라 함께 연주하지만 뇌도는 음악을 시작하기 전에 세 번 흔들어 소리를 낸다.
- 영고 (靈鼓)와 영도 (靈 )
두 악기 모두 8개의 북
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악기별 또는 개인적으로 하는 개인놀이이다.
Ⅴ. 농악지도(풍물놀이교육, 풍물굿학습)의 지도모형과 지도방법
과정
내용
제 1과정
기초 주법 익히기
시범연주
악기설명
자세 잡는 법
타법
기보법
녹화
자기평가
제 2과정
장단 익히기
구음장단
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기 쉬운 국악개론, 도서출판 풍남
주태원, 초등학교 국악교육의 본질화를 위한 시론, 청원 : 한국교원대학교 석사학위논문, 1997 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 한국전통악기(국악기) 단소
Ⅲ. 한국전통악기(국악기) 장고(장구)
Ⅳ. 한국전통악기(국악
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장구 장단을 구음으로 치도록 한다.
(3) 구음하며 장단을 치도록 한다.
(4) 장구와 전통리듬악기를 이용하여 장단을 치도록 한다.
(5) 변형 장단을 만들어 구음하며 신체 표현해 보도록 한다.
Ⅵ. 한국전통음악(국악) 장단지도의 정간보
1. 휘모리
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전통악기(국악기, 한국전통악기)의 종류
1. 음악의 계통에 의한 분류
1) 향악기
2) 당악기
3) 아악기
2. 재료에 의한 분류
1) 금
2) 석
3) 사
4) 죽
5) 포
6) 토
7) 혁
8) 목
Ⅱ. 전통악기(국악기, 한국전통악기) 장구(장고)
Ⅲ. 전통악기(국
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소리를 듣고 그 두 소리가 같으면 ①번, 다르면 ②번에 ○표) 하세요.
(예시문항2) 다음에 연주되는 리듬을 듣고 같은 리듬을 보기에서 고르세요.
(예시 문항3) 다음에 연주되는 장구 장단 중에서 세마치장단을 고르세요.
(예시문항4) 다음 음악
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