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장단(長短) ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥3
4. 음계(Scale)와 선법(Mode) ‥‥‥‥‥‥4
5. 형식(形式) ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥5
6. 조직(組織) ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥5
Ⅱ. 악기(樂器)
1. 국악기의 특징 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥6
2.
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장구를 친다)
덩덩 쿵따쿵
3.(유아들끼리만)
덩덩덩덩 x4
덩덩쿵따쿵x4
덩덩쿵따쿵x4<넘겨>
마무리활동
1.장구장단활동을 마무리 평가한다.
-오늘 우리가 배운 장단은 몇가지였어요?
-무슨장단이였지요?
-이제 자기가 쳤던 장구를 정리하도
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장구장단- 어넘소리(중모리-자진어넘소리(자진모리 -외장구장댜가- 명줄·복줄당기기(진양)-여와주세(동살풀이)천근소리(중모리)
***참고자료***
金泰坤, 1973, [韓國의 巫敎] {한국종교} (원광대출판부)
文相熙, 1975, [韓國의 샤머니즘] {宗敎란 무
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장단에 맞추어 신명나게 부르기
<세마치 장단보 >
<확대 악보>
<학습 활동 안내>
【활동1】제재곡을 익히고
장단과 친해지기
【활동2】세마치장단을 치며
노래 부르기
【활동3】나만의 장구장단과
악기로 노래 부르기
【활동4】
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정리
- 이번 시간에 배운 내용에 대해 확인하고 실제로 전통악기에서 활용하는 장단 연습하기
T: 여러분 오늘은 다양한 전통악기와 음악에 대해서 배워보고 실제로 우리나라 전통악기인 장구를 쳐봤어요. 어땠나요?
S: 재밌었어요! / 다른 것
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