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않은지 판단하는 것.
높은 빈도의 항목은 재인하기 어려운데 회상과 같은 이유이다. 연합된 항목이 많으니깐 헷갈릴수 밖에 없다(1). 연합된 항목(contextual information)이 정확한 재인을 방해한다. 에빙하우스망각곡선
장기기억
회상
재인
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과 후속학습이 선행학습의 기억을 방해하는 역행간섭이 있다. 간섭을 최소화하려면 새로운 학습과제와 기존의 학습과제의 차별성을 강조해야 한다.
5) 인출실패이론
인출실패이론에 따르면 망각은 장기기억에 저장되어 있는 내용을 인출할
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과정에 관한 연구는 두 종류의 인출에 초점을 맞추는데, 회상(recall)과 재인(recognition)이 그것이다. 회상은 "미국의 수도는 어디인가?", "어린이날은 언제인가?"와 같이 장기기억 내에 저장되어 있는 정보의 홍수 속에서 해답을 찾아내는 과정이
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과할수록 망각의 진행이 완만해진다.
(2) 망각의 원인
① 흔적쇠퇴설
- 망각이란 시간경과에 따라 기억흔적이 쇠퇴하는 현상이라고 보는 입장으로 단점은 시간경 과 동안 어떤 영향을 받아 망각하였는지를 설명하지 못한다.
- 이를 정보처리
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기억이 많거나 활성화 수준이 높기 때문에 회상하기 쉽다(1).
재인recognition: 간단하게 말해서 본건지 보지 않은지 판단하는 것.
높은 빈도의 항목은 재인하기 어려운데 회상과 같은 이유이다. 연합된 항목이 많으니깐 헷갈릴수 밖에 없다(1). 연
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헷갈릴 수 밖에 없다. 연합된 항목(contextual information)이 정확한 재인을 방해한다.
참고문헌
프란시스 위스타슈 , 우리의 기억은 왜 그 토록 불안정할까, 알마, 2009 1. 장기기억
2. 회상(recall)과 재인(recognition)을 비교하여 설명
참고문헌
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기억에
머무르기에는 시간이 너무 많이 경과했고, 장기기억으로 전이될 수 있는 암송과정도 거치지 않았기 때문에 회상이 저조한 것으로 해석할 수 있다. 이러한 현상을 보여주는 그림을 계열위치곡선(serial position curve)이라고 한다.
동일한
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기억체계
다음으로는 기억체계로서의 장기기억에 대해서 살펴보도록 한다. 장기기억에는 또 다시 의미기억과 일화기억, 그리고 서술기억과 절차기억으로 나뉘게 된다.
1) 의미기억과 일화기억
우선 의미기억과 일화기억은 사실적인 정보를
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과 사물의 관계파악 등 여섯 개 영역으로 구성되어 있다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정
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기억된 정보를 얼마나 쉽사리 인출할 수 있는가는 기억재료 등이 얼마나 체계적으로 잘 저장되어 있는가에 달려 있다.
인출과정은 두 종류가 있는데 하나는 화상(recall)이고 다른 하나는 재인(recognition)이다. 회상은 빈 칸을 채우거나 문제풀
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