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연구: 권위적ㆍ민주적ㆍ자유방임적 리더십
2) 오하이오 주립대학의 연구: 구조성과 배려성 차원에 의한 리더십 유형
3. 미시간 대학의 연구: 직무 중심과 종업원 중심 리더십
1) 효과적인 지도자와 비효과적인 지도자의 식별을 위
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: 수업 개선을 위한 교육과정 개발…………………p11
7. 타일러 : 20세기 교육과정 논의의 거대한 디딤과 걸림……p13
8. 8년 연구 : 중등학교 교육과정 개선 사례…………………p21
Ⅲ. 결 론 …………………………………………… p24
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기대 그리고 행동경향도 더욱 복잡해질 것이 확실하다. 따라서 개인과 집단의 행동 그리고 조직체의 행동을 이해하고 조직체의 성과를 올리기 위한 조직행위연구의 중요성은 더욱 커질 것이로 기대된다.
▶ 출처: 강릉대학교 경영강의
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방법이다.
(1) 환경과 우호적인 관계의 창출
조직이 환경의 불확실성을 감소시키기 위하여 환경과 우호적인 관계를 창출하는 방법 이다.
1. 겸임 중역제
다른 조직의 중역을 자신의 조직의 중역을 겸하도록 하는 것이다. 예를 들어, 기업의 자
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분석(傾向分析 Trend Analysis)
경험(經驗 Experience)
경험주의(經驗主義 Empiricism)
경험중심 교육과정(經驗中心敎育課程
Experience-centered Curriculum)
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방법과 사용해야 할 도구나 설비를 정하고, 규정된 작업방법에 따라 작업을 할 수 있도록 작업자를 훈련시키는 것 등과 같은 ‘작업의 과학화’가 시작되었다 것은 염두 해둘만 하다고 여겨진다.
**참고_
차별적 성과급제 (1) The principles of
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위한 형성
및 총합평가의 도구
표준화학력검사
표준화진단검사
교사제작의 평가도구
학습목표에 맞게 특별히
고안된 형성평가의 도구
구술, 질문
종합 혹은 총합평가
도구
기말시험 또는 총합적 평가
교육
목표
의
표집
방법
각 선행기능 행
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방법을 알려주었다. 주로 의과대 학생과 개업의가 사용했지만 그것의 한계가 발견되었다. 그것은 세균, 증상, 치료방법에 관한 ontology는 있었으나 환자, 의사, 병원, 죽음, 회복, 제 때에 발생하는 사건등에 관한 ontology는 없었다. 한 환자에게
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위한 과학적 원칙과 기준을 마련하기 위하여 '생명공학기법 전문가 그룹'인 GNE(Group of National Experts)를 창설하였다.
GNE는 3년간의 검토를 거친 후, 유전자재조합 생물과 이들을 이용할 때의 안전성평가를 위한 과학적 방법을 도출하였으며, 이
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거래비용
5.4 신뢰의 유형
5.5 사회적 자본이 사용되는 문맥
5.6 사회적 자본의 측정: 행위인가 태도인가
5.7 신뢰와 협동: 국제 비교
6장 시장, 국가 그리고 연결망
6.1 구조로서의 시장
6.2 시장구조와 연결망
6.3 연결망과 국가 경제발전
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