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중년기 남성에게 있어 복잡하고 분주한 일상의 연속은 자신을 돌아볼 여유도 없이 삶을 긴장감 속으로 몰고 갈 수 있으며 이로 인하여 경직된 몸과 마음은 신체적 정신적 질병에 노출 될 가능서이 많아진다. 중년기 남성의 이 같은 생활은 면
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중년기 남성을 위한 기독교교육 : 융의 개성화 이론을 중심으로, 서울장로회신학대학교 석사학위논문
2. 김종섭(2014), 교회청소년 자아정체감 형성을 위한 교육프로그램 연구 :집단상담과 DISC를 중심으로, 정로회신학대학교 석사학위논문
3.
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중년기자아통합을 돕는 목회상담적 도구로서 에니어그램 활용에 관한 문구”, 최재숙, (장로회신학대학교대학원, 2011) 21
하나님과만 접촉되면 아무런 노력없이도 저절로 세상 사람들과 다른 삶을 살수 있다고 안이하게 생각한다. “중년기자
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장로회 신학대, 2006
송명자, 발달심리학, 학지사, 2006
김진규, “프로이드와 에릭슨 이론에 따른 성격형성에 관한 고찰”, 장안논총 24, 화성: 장안대학교, 2004
박희경. 성인학습 및 상담, 교육과학사, 2015
정명환, 에릭슨의 사회심리발달 8단계
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대한 여성신학적 비판 4
1. 남성중심적 성격에 대한 비판 4
2. 고정된 여성상에 대한 비판 6
Ⅳ. 잠언 31:10-31에 대한 여성신학적 긍정 7
1. 시대적 위기를 해결하는 여성 7
2. 여호와를 경외하는 여성 8
Ⅴ. 나가는 말 9
Ⅵ. 참고문헌 11
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장로회신학대학교 교육 대학원, 2004.
신 경례. [교회의 노인교육에 관한 연구], 서울:장로회신학대학교 대학원, 1997.
정 웅섭. [간세대 교육을 통한 신앙공동체 형성], {기독교교육}. 1985.
-학위논문-
이 은미. [중학생들의 노인에 대한 태도와 이
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대학교 박사학위논문, 1996.
하상훈, “청소년의 자살충동과 심리사회적 변인과의 관계”, 인하대학교 박사학위논문, 2000.
한혜빈, “자살시도환자에 대한 위기개입 사례: 약물복용환자 중심으로”, 교수논총, 제10권, 서울신학대학교, 1991. 1, pp
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중년기 특성과 중년기 위기
3. 생활만족도
4. 선행연구
Ⅲ. 연구방법
1. 연구 모형
2. 연구 가설
3. 연구 대상
4. 조사도구 및 설문지 구성
5. 분석 방법
Ⅳ. 결과 분석
-ⅲ-
1. 주요변수에 대한 기술통계
1) 일반적 특
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장로회신학대학교, 2000.
홍정수, “교회음악 작곡가 박재훈”「음악과 민족 제26호」
부산 : 민족 음악연구소, 2003.
<論文>
김수연,「박재훈의 교회음악에 관한 연구」
장로회신학대학교 대학원 석사학위논문, 1999.
권순호,「한국전통음악
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장로회신학대학교 대학원 박사 학위 논문, 2007.
임우용. “몰트만의 순환적 삼위일체론과 하나님 나라” 연세대학교 석사 학위 논문. 2002
현진호. “아시아 영 신학의 구조” 감리교신학대학교 석사학위 논문. 2002
이두현, “블라드미르 로스
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(학)장로회신학대학교에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
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(학)장로회신학대학교에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
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장로회신학대학교 음악학과에서의 공부가 큰 도움이 될 것이라고 믿고 있습니다. 앞으로도 음악을 통해 하나님의 뜻을 전하고, 교회와 지역사회에 실질적인 기여를 할 수 있도록 최선을 다할 것입니다. 이러한 제 열정과 노력을 바탕으로, 장
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신학을 공부하게 된 계기와 그 과정에서 느낀 점을 서술하시오.
2. 장로회신학대학교 신학과에서 어떤 목표를 가지고 학업에 임할 것인지 구체적으로 설명하시오.
3. 신학과 관련된 경험이나 활동 중 본인에게 가장 의미 있었던 것은 무엇
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신학대학원 신학과에 지원하게 된 동기를 구체적으로 서술하십시오.
2. 신학 연구 또는 목회 활동 경험이 있다면 이를 상세히 기술하고, 그 경험이 본인에게 어떤 영향을 미쳤는지 설명하십시오.
3. 장로회신학대학교 신학대학원에서 어떤
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신학에 대한 관심과 동기를 서술하십시오.
2. 신학 관련 경험이나 활동 중 가장 의미 있었던 것을 구체적으로 서술하고, 그 경험이 본인에게 어떤 영향을 주었는지 설명하십시오.
3. 장로회신학대학교 신학과에서 이루고자 하는 목표와 그
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신학대학원 과정에서 성장할 것인지 설명해 주세요.
3. 장로회신학대학교 기독교교육과를 선택한 이유와, 앞으로의 목표를 구체적으로 말씀해 주세요.
4. 본인이 생각하는 기독교교육의 역할과 중요성에 대해 서술하고, 이를 실천하기 위
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