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장서구성에 대한 인식과 요구
1. 대학도서관 본래적 역할수행
2. 시대적,환경적 영향요인과 매체의 다양화
3. 이용자의 요구- 도서관 매체변동에 대한 인식과 바램
Ⅲ. 전자자료의 의의와 장서개발정책
1. 전자자료의 개념
1) 전자자료의
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요구
2. 도서관학석사 + 정보학석사 + 일반화석사과정
3. 학부과정과 부전공에서 정보학과목 취득
4. 정보학과 기술과목 전공
Ⅶ. 문헌정보학과의 현황
Ⅷ. 문헌정보학과의 학생인식
Ⅸ. 문헌정보학과의 외국교육 사례
1. 미국
2. 영국
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장서구성 및 개발시스템
2. 인력구성과 조직구조
1) 인력구성
2) 조직구조
3. 공간규모 및 배치형태
1) 공간규모와 열람석
2) 공간배치형태
4. 학술정보시스템의 구축
Ⅴ. 대학도서관의 활성화 방안
1. 협력망 구축을 위한 단위 도서관
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구성에서도문항을잘못구성할경우도있으며,특히면접원에대한교육과훈련의부족,그리고면접원에대한감시를등한시함으로써면접원스스로가오류를발생시킬수있다.
나머지는연구대상자들이응답하는과정에서오류를범하여서연구자료가신빙성
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문제점의 해결방안
1. 법제도적 차원
2. 프로그램 개발 및 실시 차원
3. 네트워크 구축 차원
4. 경제적 자립 차원
Ⅴ. 정부의 한부모가정 지원정책
Ⅵ. 한부모가정에 대한 지원과 인식개선
Ⅶ. 한부모가정(가족)의 결론 및 제언
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