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장애
1. 주요 임상적 특성 및 공병
2. 병인
3. 평가
4. 치료
II. 자폐성장애
1. 개념 정의와 분류
2. 평가
3. 치료
III. 정신지체
IV. 반응성 애착장애
V. 우울장애
VI. 분리불안장애
VII. 말더듬증
VIII. 틱장애
IX. 반항성장애
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불안의 분류
2. 불안장애의 유형
1) 분리불안장애
2) 일반화된 불안장애 (범불안장애)
3) 특정 공포증
4) 사회공포증
5) 강박장애
6) 공황발작과 공황장애
7) 광장공포증
8) 외상후 스트레스장애
9) 급성 스트레스 장애
3. 불안의 원인
1)
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불안장애
1) 불안장애의 특징
2) 정상적인 공포나 불안과 과잉불안을 구분
3) 분리불안 장애(SAD)
3. 학교공포증(school phobia)
1) 학교공포증이란
2) 원인
3) 증상
4) 사회적 공포와도 관련성
5) 학교공포증의 아동 연령
6)
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교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 영유아기 정신장애
I. 주의력결핍 및 과잉행동장애(ADHD)
II. 반항성 장애
III. 불안장애
IV. 분리불안장애
V. 강박장애
VI. 외상 후 스트레스장애
VII. 선택적 함묵증
* 참고문헌
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불안 때문에 혼자 외출을 꺼리고 병원이 없는 곳에 가기를 두려워하게 된다. 그 외 과음, 약물남용, 우울증이 동반되기도 하며 또한 공황장애로 인한 괴로움 때문에 자살시도를 하는 경우도 있다. 또한 여러 가지의 신체적인 증상을 경험하게
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장애 이해 김삼섭, 나경은 외 1명 저 | 학지사 | 2016.02.20. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아기 발달장애에 대한 정의(장애인복지법에서 제시하는 발달장애의 의미와 발달지연과 지체에 대해 서술)
2. 발달장애의 원인을 생물학적 요인과 환경
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분리불안 - 3~6세, 나쁜버릇 바로잡기 (우리 아이 나쁜버릇 바로잡기, 2009. 1. 28., 김영사) Ⅰ. 아동에 대한 사전 정보
Ⅱ. 아동을 선정한 이유
Ⅲ. 아동의 문제행동
1)나의 관점에서의 원인
2)아동이 보이는 문제행동의 예시
Ⅳ
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분리불안장애 (separation anxiety disorder)
1) 정의 2)원인 3)증상 4) 치료법 및 해결방안
2. 학교 공포증 (school phobia)
1) 정의 2)원인 3)증상 4) 치료법 및 해결방안
3. 주의력 결핍 / 과잉행동 장애 (Attention Deficit / Hyperactivity Disorder, ADHD)
1) 정의 2)원인 3
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분리불안장애
유아기에 경험하는 분리 혹은 격리불안(separation anxiety)은 아이들이 성장하는 과정에서 정상적으로 나타나는 불안들이며 어떠한 면에 있어서는 생존에 필수적인 불안반응이라고 할수 있습니다. 이러한 불안이 정상적인 범위를
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분리불안장애가 공황발작의 초기 형태이며 분리불안장애는 청소년 후기와 성인기의 공황장애로 발전할 가능성이 크다. I. 정의 및 임상특성
1. 정의
2. 진단기준
3. 임상특성
II. 원인과 결과
1. 원인
1) 생물학적 원인
2) 심리학
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