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친구 영향
(5). 사회학적 요인: 사회계층과 도시 생활과의 관련성 주장.
2. 반항성 장애 (Oppositional Defiant Disorder)
1). 반항성장애 진단기준
2). 특징
3. 달리 분류되지 않는 파괴적 행동장애
4. 치료
(1). 가족 개입
(2). 다층체계적 치료법
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장애청소년보호프로그램 ‘바다교실’
- 성인정신지체 장애인을 대상으로한 자립훈련
2. 장애인직업재활전문 프로그램(비누공방)
사업 분류
세부사업 명
사업 내용
지역사회조직
주민조직화 및 교육
1.공개강좌 2.직원연수 및 세미나 3.지
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부모가 도와주는 것이 필수적이다. 가족 내의 긴장을 줄이고 아동을 수용하는 분위기를 유도하며, 유분증으로 인해 낮아진 아동의 자존심을 높여주고 ‘할 수 있다는 자신감’을 길러 주는 것이 중요하다.
명시되지 않는 배설장애(Unspecified El
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갈등 사례
1-9. 참고자료
2. 청소년들이 자아정체감의 형성이라는 발달과업을 잘 성취할 수 있도록 도울 수 있는 방법에 대해서 가정, 학교, 사회적인 측면에서 기술하시오.
2-1. 서론
2-2. 청소년기의 발달 특성
2-3. 자아 정체성에 영향
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1) 시작단계
2) 사정단계
3) 개입단계
4) 종결단계
2. 청소년 개별상담의 개입전략
3. 문제 유형별 상담사례 및 상담방법
1) 가정문제
2) 친구문제
3) 학업성적 문제
4) 성격문제
5) 진로문제
6) 기타 문제
* 참고문헌
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가족의 역할 수행과 능력 고취를 향상시키는 기능을 수행하는 것이다. 예를 들면, 발달장애 아동을 가진 가족, 치매노인 가족, 만성질환자를 가진 가족 등에 대한 각종 서비스를 말한다.
(3) 가정생활교육
최근 가족복지기관에서는 가족 구성
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가족
뒤엉킴, 과잉보호, 엄격, 갈등을 해결하지 않음, 자기표현을 부정, 유전적 요인
두엉킴, 적의, 심리적 장애의 증가, 엄마의 비만 Ⅰ 역사적 개관
Ⅱ 정의, 진단적 준거 및 주요특징
Ⅲ 관련된 특징 : 동시다발적 장애
Ⅳ 역학
Ⅴ 발달
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가정 아동에 대한 집단미술치료 프로그램
사회복지프로그램, 초기, 경증 ADHD 증상을 보이는 아동의 문제행동 개선을 위한 집단 미술치료 프로그램
사회복지프로그램, 주의력 결핍 과잉행동장애(ADHD) 등 문제적 행동을 보이는 빈곤 가정 아동
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가정폭력 속의 청소년
(1) 피해아동의 신체적·행동적·성격 특성
(2) 피해아동의 가족유형
(3) 피해아동의 조치 및 접근
2. 청소년의 가정폭력
(1) 가정폭력 청소년의 특징
(2) 가정폭력의 개입
- 참고문헌
- 부록
- 사례유형
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교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 \"이론과 적용실제\",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성
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