|
장애아동(특수아동)과 가정(가족)의 문제
1. 경제적인 부담
2. 부정적인 정서의 경험
3. 가족갈등
4. 장애인가족성원의 발달단계와 가족생활주기에 따라 반복되는 긴장
5. 사회복지서비스의 부족과 전달체계에서 비롯되는 스트레스
6. 장애
|
|
|
장애아동의 양육에 대한 일차적인 책임을 지고 있는 경우가 대부분이어서 가족 구성원 중 누구보다도 장애아동으로 인한 정서적ㆍ사회적 영향을 많이 받는다. 장애의 정도, 아동의 연령, 장해유형, 도움정도 등은 장애아 어머니의 스트레스
|
|
|
스트레스 및 대처전략, 한국지체부자유아교육학회
◇ 손상희 외 1명(2003), 지체부자유아 가족의 삶의 질에 대한 부모의 인식, 한국지체부자유아교육학회
◇ 이영희(2005), 지체부자유아의 자세조절 및 운동장애 관리에 대한 고찰, 한국지체부자
|
|
|
가족
4. 정신장애인 가족에 대한 서비스 현황과 대책
5. 가족 지원의 필요성
Ⅲ 결론
1. 장애인의 형제를 발달단계에 따라 지원하는 전략
2. 가족지원의 방향
3. 장애아동 형제자매 지원의 향후방
|
|
|
가족 정체성을 창출하고 가족성원들 사이의 만족스럽고 충족스러운 상호작용을 촉진하고 가족과 가족성원의 잠재성 개발을 장려하고 스트레스와 위기를 효과적으로 다루는 가족 능력에 기여하는 관계 유형, 대인관계의 기술과 능력, 심리
|
|
|
유형
1) 참여도의 따른 유형
(1) 소극적 부모참여
(2) 부분적 부모참여
(3) 적극적 부모참여
2) 진행방법에 따른 유형
(1) 브레인스토밍
(2) 원탁 모임
(3) 소집단 토의
(4) 워크숍과 센터
(5) 역할 놀이 및 극화
(6
|
|
|
장애아동의 치료교육
1. 놀이 요법
2. 행동 수정
3. 특수교육
4. 약물 치료
5. 언어 치료
Ⅴ. 장애아동의 가족
1. 통합적 관점
1) 존재론적 체제: 장애아동에 대처하기 위한 개인적 요인
2) 미시체제: 가족 내의 관계
3) 외부체제: 외부의 사
|
|
|
가족복지론 조추용외 2001 창지사
* 발달장애아동의 사회적응능력향상을 위한 개별사회기술훈련에 관한 연구 김동희 1998
* http://friend.metro.seoul.kr/7/1/1/20010910/2.html
* cdsw@chungdam.or.kr (청담종합사회복지관)
* http://www.paideia.co.kr/이화발달놀이치료
|
|
|
장애아동의 유형
3.우리나라 장애아동의 현황 및 실태
1) 우리나라 장애아동 현황
2) 우리나라 장애아동 생활 실태
4.장애아 가족의 문제점
1) 장애아 가족의 일반적인 문제
2) 장애아 가족의 사회･ 교육적 스트레스
3) 장애인 가족의
|
|
|
스트레스 요인은 장애아동 부모의 삶의 질에 부정적인 요인으로 작용된다. 최정실, 이미희, “장애유형별 부모의 양육스트레스와 삶의 질에 관한 연구”, 대한작업치료학회지 2005
우리나라 장애인복지 서비스는 장애가족이나 장애아 부모 보
|
|
메뉴펼치기
