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고 진료하거나 약사법에 의하여 의약품을 직접 조제하는 경우 본인부담금 1,500원 중 750원 지원
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(보건복지가족부: 장애인복지법)
(2) 장애아동 의무교육 확대시행
현재 초·중학교에만 적용되고 있는 특수교육 대상자 의무교육이 2010학년도부
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장애아동의 통합보육을 권장토록 하며, 초중고등학교 윤리와 도덕관련 교과서에 자연스럽게 장애인과 비장애인이 함께 살아가는 내용을 싣는데 장애인지도자가 앞장서야 할 것이다.
더구나 각종학교 교과내용이나 사회교육교과 프로그램
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아동복지론, 교문사
5. KOSIS 국가통계포털 kosis.kr
6. 보건복지부 www.mohw.go.kr Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 장애아동의 개요
2. 장애아동과 보육정책
3. 장애아동을 위한 보육정책의 문제점
4. 장애아동을
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아동복지 정책 프로그램들을 살펴보았다.
앞에서 살펴봤던, 소득보장과 의료, 교육은 아동복지정책의 큰 세 부분이라고 할수 있는데 이것들을 보면 상당히 간접적인 성격을 가지고 있음을 볼 수 있다. 직접아동을 대상으로 하여서 국가나 사
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교육이나 재활을 통해서 자활에의 길을 제시할 수 없는 중도 장애아동에 대해서는 경제적인 지원이나, 의료 일상생활 등의 측면에서 지속적인 보호가 요청된다. 즉, 이들로 인. 한 가족의 경제적 부담을 덜어 주고, 심각한 사회 적응상의 문
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복지서비스 제공, 입양에 대한 교육 및 홍보 등의 사업을 실시한다.
3) 입양아동 복지의 문제점 및 과제
(1) 입양대상 아동 발생 예방
입양대상 아동의 주요 발생 원인은 미혼모의 자녀, 결손가정의 자녀, 기아 등의 다양한 원인으로 나타나고
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아동사업
현황조사
“장애아동사업 현황 Part”
1) 장애아동 출현율
(1)성 • 연령별 출현율
(2) 지역별 출현율
(3) 장애 종류별 장애아동 출현율
2) 장애의 원인
3) 경제적 여건
4) 장애아동 교육실태
장애아동사업
현장과 문제점
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교육이 확대되어야 하며, 사회적 불리의 제거로 무장벽(Barrier free) 및 보편적인 디자인(universal design) 정신을 반영한 장애인편의시설 확충과 물리적인 사회 환경의 개선이 요청되며, 장애인복지의 질적, 양적 서비스의 향상을 위해서 재활전문
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교육의 질적 제고와 교육환경의 개선
- 장애로 인하여 교육받을 기회가 제한되지 않도록 개별화된 교육의 필요한 중증 장애아동들에게는 특수학교의 확대를 통하여 취학률을 높여 나가야 한다. 그리고 장애 정도가 가벼운 아동은 일반 학생
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복지가족부 목차
1. 사업명 : 발달장애아동의 건강한 발달과 운동 능력 향상을 위한 특수체육 프로그램
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지역 환경적 특성
3) 경험적 근거
4) 본 사업과 관련된 지역 복지자원
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