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사회성을 키워주는 것을 결코 소홀히 해서는 안 된다. 즉 자기 연령에 적합한 사고, 행동, 감정을 갖도록 도와주는 정상화과정의 노력을 통하여 정상적인 일상생활과 사회생활에 참여하도록 고무하여야 하며 과잉보호나 완전격리 등으로 정
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적인 생활의 욕구로 인하여 점점 증가하는 추세를 보이고 있다.
(3) 소년소녀가족
소년소녀가족은 부모의 사망, 이혼, 가출, 질병, 심신장애 등으로 인하여 18세 미만의 아동이 가정생활을 이끌어 가야하는 가족을 말한다. 즉 이것은 부모 모두
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Policy)
2) 고용촉진정책(Employment Policy)
3) 아동양육 프로그램 및 서비스(Child Care Programs and Services)
4) 노인부양 프로그램 및 서비스(Programs and Services for Elderly)
5) 대인복지서비스(Personal Social Services)
6) 삶의 질적 향상(Quality of Life) 정책
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방법을 기본으로
3) 개별적인 방법으로 접근
4) 종합적인 평가 결과에 기초한 상담
5) 특수교육과 병행하고 통합
6) 특수하게 체계화된 프로그램
7) 아동과 가정 및 학교, 지역사회와의 연계
4. 나의생각 및 제언
Ⅲ. 결론
참고문헌
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사회복지행정의 공통점과 차이점에 중점을 살펴보았지만 서로 같은 점과 차이점은 여러 가지 입장에서 더욱 더 많은 논의를 할 수 있을 것이다. 이러한 구별은 어디까지나 상대적인 문제라고 할 수 있다. 이처럼 앞서 보았듯이 이러한 문제를
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가정생활지도
1. 가정 상황 파악하기
2. 가정상황 파악이 가져다주는 생활지도상의 유익
3. 평범한 가정의 일반적인 갈등과 관련한 지도방법
4. 심각한 가정문제로 고통받는 아이를 지도하는 방법
Ⅴ. 초등학교생활지도의 학교생활지도
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사회연구원, 2000
오윤자, 가족생활교육 프로그램 개발을 위한 기초연구- 부부교육을 중심으로. 한국가정관리학회지, 1992 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족생활교육의 정의를 학자별로 정리
2. 가족생활교육의 학자별 정의에 근거한 나의 의
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장애인자립작업장
사회복지관의 역할과 기능은 모든 사회복지관들이 천편일률적인 사업을 시행하는 것이 아니라 사회복지관의 위치, 지역적 특성, 대상별 특성, 복지관의 규모, 담당인력 등에 의거하여 각 사회복지관이 전문성, 효율성, 책
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사회 초기로서 노인문제가 주요한 사회적 문제로 대두되지 못하고 있는 상황에서 치매, 중풍 등 요양보호 노인의 자립생활을 지원하기 위한 공적, 사회적 시스템의 구축에 대한 논의가 진행되고 있다. 물론 자립생활지원이라는 기본이념에
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사회 기관과 단체와의 연재활동으로 불우학생에 대한 지원알선,
심신장애학생에 대한 치유 알선, 청소년 문제에 대한 국민적 관심을 환기시
키는 활동을 하고 있다. 이 활동은 상담관련 학과(교육학, 심리학, 사회복지
학)전공자이거나 전직
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