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장애아동에 대한 교육을 통해 양육의 방법과 기술을 제공함으로써 가정에서도 장애아의 향상을 위한 교육을 할 수 있도록 원조해야 한다. 또한 정기적인 간담회를 통해 peer-helping을 받을 수 있는 기회를 마련하는 방안 등을 고려해 볼 수 있다
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사업비 책정의 가능 여부를 알아본 뒤 복지관 내 자체 예산 확보방안을 모색하고자 함
[참고문헌]
윤매자 외, 아동복지론, 양서원, 2017. 1. 사업명
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지역 환경적 특성
3) 경험적 근거
4)
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사회등에서 학습부진과 학습장애에 관한 것에 대한 인식수준을 높여 아동의 학업성취에 관한 긍정적인 결과가 나올 수 있도록 노력해야 할 것이다.
* 참고문헌 *
- 학습부진아동의 가정환경, 발달특성 및 문제행동조사 - 학습장애로 선별된 아
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장애의 일탈적 특성 고찰을 통한 특수교육적 접근의 방향성 정립, 특수교육학 연구, 특수교육학회
◈ 한홍석(1995), 상징놀이 지도가 자폐성 아동의 놀이 행동과 사회성 발달에 미치는 효과, 미 간행 박사 학위 논문, 대구대학교 대학원
◈ 홍인
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아동들이 좀 더 좋은 환경으로 입양이 되어서 양부모들 곁에서 건강한 아이로 자라는 일이 많아 졌으면 좋겠다는 생각을 하게 되었다. 짧았지만 나에게는 참 의미 있는 시간 이였다. 1.장애아동의 정의
2.장애아동을 위한 복지사업
3.장애
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장애아 가족
1.1 한부모 가족의 정의와 특성
1.2 장애아 가족의 정의와 특성
1.3 한부모 가족의 자녀 양육문제와 적절한 부모 역할
1.4 장애아 가족의 자녀 양육문제와 적절한 부모 역할
1.5 한부모 가족의 사회적 지원방안
1.6 장애아 가족의
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사회 심리적인 출산으로서의 입양
3) 입양 현황
5. 입양사업의 과정
1) 입양 절차
2) 입양 상담
3) 입양의 성립과 사후 조사
6. 입양가족의 문제점
1) 입양가족의 문제
2) 한국적 상황에서의 국내 입양의 문제점
7. 입양가정의 부모에게 입
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사회 등 교과서에 다른 문화에 대한 이해와 존중 내용을 포함하기로 했다.
5. 다문화가정 아동복지의 문제점 및 개선방안
1) 이주아동의 교육권 보장
우리나라는 민족 중심주의가 강한 나라이다. 민족중심주의란 개인의 문화적, 민족적, 인종
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장애인 자녀를 둔 엄마들의 이야기. 오월의봄.
노병일(2010). 아동복지론. 공동체.
유해미(2012). 양육수당의 효과와 개선과제. 육아정책포럼.
김인경(2012). 보육정책의 문제점과 개선방안. 한국개발연구원.
김민정(2006). 취업모의 사회적지지, 양
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장애인을 문화 중심권으로 부터 격리시키고 통상의 사회교감으로부터 분리시킬 수 있다. 일단 물리적 통합이 이루어진 상태에서, 사회적 통합은 최소한 다음의 세 가지 요소에 의해 결정된다. 프로그램의 형태 : 장애아동의 교육은 가능한 한
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