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아동중심 놀이치료-아동상담- 동서문화원
-사단법인한국장애인부모회 대전지회(2000). 2000대전지역 장애인 재활시설 안내서
2. 관련 사이트
-한국놀이치료학회 http://sookmyung.ac.kr/~kapt
-한국아동심리재활학회 http://biho.taegu.ac.kr/~kaprc
-한국심리학
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위한 방편으로 자해 및 상동행동을 함.
기타 요인 : 아동이 불안하거나 통제감 결여를 느낄 때 자해 / 상동행동의 이론적 배경
1. 정의
2. 문제점
3. 원인
4. 치료 목표
5. 치료 방법
자해 / 상동행동 치료 프로그램의 실제
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장애인종합복지관 (강옥려/1992)
② 어머니 애착유형과 결혼갈등, 자녀양육행동 및 아동행동문제와의 관계
서울여대 대학원 (강차연/1999)
③ 유아의 문제 행동지도를 위한 부모교육 자료. 교육부 (류지후외 9인/1997)
④ 영유아 발달 심리치료.
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수행정도에 대한 영향은 어떤가? 1. 틱장애의 정의
2. 틱장애의 발병률
3. 틱장애의 진단과정
4. 틱장애의 원인
5. 틱의 증상
6. 틱장애의 종류
7. 치료
8. 경과
9. 예후
10. 합병증
11. 예방법
* 참고문헌 및 웹사이트
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심리학개론 최승희김수옥 1995
인간행동과 사회환경 최순남 1997
인간행동과 사회환경 이인정, 최해경 2000
행동 치료사 연수자료 - 정서행동장애아동의 행동지도 2001
Ⅰ. 정신역동 이론 주요내용과 개념정리
Ⅱ. 인지발달이론 : 피아제의 인지
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아동의 상동행동 감소에 미치는 효과, 숙명여자대학교 음악치료대학원 석사학위논문
* 구본권(1994), 유아정신의학, 강남대학교 특수교육과
* 구본권(1994), 임상교육, 강남대학교 특수교육과 임상실습실
* 구본권(1996), 발달장애,발달심리사를
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장애아동의 이해와 교육, 학지사
채규만외(2003), 주의산만 아동의 학습 및 치료지침서, 특수교육
이보연 놀이치료실 http://www.playtherapy.ne.kr
(사) 한국상담연구원 http://kice.or.kr/
한국가족치료연구소 http://myhome.nate.com
한국심리치료연구소 http://www
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장애 학생과 정안학생이 사용하는 학습전략의 차이 / 부산대학교 교육대학원
최성규(1997) / 청각장애아의 심리 / 도서출판 특수교육
한국청각장애자복지회편(1992) / 청각장애편람 / 서울:도서출판 특수교육 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 발달장애의 개념
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아동들과 정신지체부자유 아동들에게 ‘움직임’과 ‘동작’을 통해 신체와 심리적인 발달을 장려하고 있다. 즉 이제까지의 인지적인 면을 강조하고, 정적인 방법으로 장애아동들을 교육, 치료 하는 것으로 이해할 수 있다. 그리고 비록 장
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치료, 미술치료, 오락치료, 운동치료, 치매치료
1500 1) 소개의 글
2) 들어가기
3) 교통안전 교육 프로그램
4) 원예 프로그램(Horticultural Therapy Program)
5) 정서적 안정에 기여한다.
6) 식물의 성장과 함께 정서도 함께 움직인다
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