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가정에서의 여성해방’ 이라는 슬로건을 내세우게 되었고, 그 결과 많은 보육시설들이 설립되기 시작하였다. 이 시기 보육시설은 질병으로부터의 보호와 아동의 신체건강과 안전에 주안점을 두었다. I960년대는 유아를 위한 보육 프로그램이
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보육과정이란
1) 표준보육과정
2) 누리과정
2. 표준보육과정과 3-5세 누리과정을 중심으로 보육과정의 발전방향
1) 영유아 보육과 유아 교육의 통합
2) 보육과정 유형의 다양화
3) 영유아 보육의 평가
4) 유아교육의 공공성 강화
3. 나의
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보육실습. 무조건 열심히 하겠다는 각오로 시작했다. 첫 날 담임선생님과 햇살반 아이들과의 만남, 그리고 앞으로의 실습 일정표를 받은 나는 결코 쉽지 만은 않을 것같은 느낌을 팍팍 받았다. 실습 첫주부터 '동화'부분 수업이 있었던 것.. 아
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방안
13. 평가의 개념과 대상별 평가 1
14. 대상별 평가 2, 평가 결과의 적용
15. 영아전담보육, 장애아전문 보육, 장애아 통합보육
16. 방과후 보육, 시간연장·휴일·24시간 보육, 부모 협동 보육
17. 보육 사업의 과제
18. 보육 사업의 전망
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통합교육의 성공을 위해서는 모든 장애아동에 대한 완전한 조기 통합교육이 이루어져야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 특수아통합교육을 위한 협력에서 장애물의 종류와 원인 및 이를 해결하기 위한 방안에 대해 서술해 보았다. 인간
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보육시설과 지역사회와의 연계를 통해 얻을 수 있는 효과라고 보기 어려운 것은?
① 영유아가 건강하고 경제적으로 안정된 가정에서 성장할 수 있도록 부모교육 프로그램, 직업 관련 기술교육, 취미교실 등을 부모에게 제공해줄 수 있다.
②
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프로그램 중 몬테소리와 프로젝트 수업에 대하여 비교하고 논해 보았다. 최근 우리나라 유아교육 현장에서도 프로젝트 접근법을 많이 실시하고 있기 때문에 부모들 역시 프로젝트 접근법에 관한 대략적인 특성을 알고 있다. 하지만 부모들이
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보육시설에서는 영유아가 가정과 보육시설 이외에 지역사회 환경을 보다 친밀하게 이해하도록 병원, 경찰서, 도서관, 초등학교 등의 가까운 장소를 방문하고 연계 프로그램에 참여할 수 있는 기회를 제공해야 합니다.
- 보육시설에서는 아래
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보육서비스 측면에서는 지속적인 맞춤 보육서비스를 실시하고 다문화 가정 영유아보육서비스를 강화하여 다문화 특성화 어린이집 지정 및 한국어 교육프로그램 지원과 보육교사를 대상으로 다문화 관련 교육을 강화시켰다. 그리고 장애아
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보육시설의 기능적인 통합을 모색하고 있는 실정이다. 공립보육시설도 50%이상을 차지하여 우리나라의 공보육수준보다는 많이 앞서고 있다. 또한 1965년 이후 소규모보육시설 설치 및 영아를 위한 특별보육정책, 장애아보육제도 등을 마련하
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