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대영 저, 특수아동교육, 창지사, 2020
조윤경 저, 특수 아동의 이해, 공동체, 2019
김미경, 허계형, 최영해 저, 특수아동교육, 교육아카데미, 2017
서현아 저, 유아특수교육, 양서원, 2015 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 장애 예방이 지니는 의미
2. 장애
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대비하는 것보다 장애가 오지 못하도록 준비하는 것이야말로 정부가 해야 할 정책이라 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
문지원, 2008, 『장애예방교육의 효과에 관한 분석 - 초등학생을 중심으로 -』, 동국대학교 행정대학원 복지행정학과 사회복지학
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대한 내용이 있고, 2장 기본 정책의 강구 에서는 장애인 발생과 예방, 재활,훈련,편의시설 등 장애인의 기본적 인권보장과 생활보장에 대한 규정을 하였고, 3장 복지 조치에서는 장애인 조사 및 등록,각종 상담,수당, 비용지급 등 직접적인 보
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대한 정부의 정책
Ⅱ. 국내입양
1. 국내입양 현실
2. 현재 입양사업에 대한 정부의 지원
3. 국내입양의 문제점
Ⅲ. 국외입양
1. 선진국의 입양제도
2. 국외입양의 문제점
Ⅳ. 개선방안 및 발전 과제
1. 요보호 아동의 예방에
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등의 모자보건사업과 정신지체인의 발생예방을 위한 신생아 선천성 대사이상 검사사업 등이 있다.
둘째, 의료재활 정책이다.
의료재활은 장애인 재활과정의 시작이고, 그 기초가 되므로 장애의 치료와 신체의 잔존능력 개발을 위해서는 의
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