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집단 체험학습에 대한 인식이 부족
2. 테마 중심의 다양한 프로그램 개발 미흡
3. 실천적인 인성 교육의 장이 될 수 있는 방안 부족
4. 안전 및 운영 등 제반 여건상 발생하는 문제점
Ⅷ. 향후 현장체험학습(현장학습)의 개선방안
1. 테마별
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재활케 하며 사회로의 통합을 촉진케 해야 한다. 그리고 무엇보다도 정보 제공, 물적 지원과 함께 장애아동을 진단하고 지속적으로 치료할 수 있도록 가정을 지원하는 프로그램이 확충되어야 한다.
3. 정서장애아동을 위한 정신건강서비스
많
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사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
청소년권리와 청소년복지 : 이혜원, 이봉주 외 3명 저 / 2008 / 한울
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
청소년복지의 이해 : 정규석, 김영미 저 / 2017 / 학지사
사회
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장애인고용, 23호, 한국장애인고용촉진공단, 1997, pp. 32-45.
정기원·권선진·계방훈, 1995년도 장애인 실태조사커서(cursor, 깜박이), 한국보건사회연구원, 1995, pp. 186-198.
조인수 편저, 발달지체아 생활중심진로교육프로그램커서(cursor, 깜박이), 동
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와 새운 정보에 대한 욕구, 첨단문화에 대한 욕구, 사회적 위험으로부터의 안전의 욕구, 및 각종 사회적 참여의 욕구 증가 또한 청소년 복지와 관련된 정책 결정과정에 있어 청소년집단의 영향력 증가, 경제적 환경의 주요 주체로서의 급부상,
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장애인 성인들의 삶의 질을 향상시키고 사회 참여를 촉진하는 데 핵심적인 역할을 합니다. 따라서 레포트에서 제안된 서비스 개선 방안은 장애인 성인들의 요구를 충족시키고 그들의 능력을 최대한 발휘할 수 있도록 도와줄 것입니다.
개인
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와 안락의 일부에 희생을 요구할 경우 가치가 평가 절하된다. 이들 조건을 가지고 판단해 볼 때, 사회적으로 빈곤자, 고령자, 중증과 만성적인 질병자, 말기환자, 신체적.지적.정신적인 장애인을 포함한 핸디캡을 가진 자, 뒤쳐진 자, 비행청소
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사회 모두가 해결해 나가야 할 당면 과제로 느끼는 의식의 개선이 가장 필요하다. 또한 여성 장애인 스스로 자신의 권리를 찾기 위한 노력을 아끼지 않음으로써 장애인 단체와의 연대를 통해 모든 여성 장애인이 완전한 사회 참여와 평등을
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사회복지발달사> 함세남 외 공저. 홍익제, 1996b.
김기원. 기독교사회복지론. 대학출판사, 1998.
김만두. "한국개신교와 사회복지서비스." <기독교사회사업(I)> 한일 신학대학교 디아코니아 연구소.
김영일,「장애인 선교」『장애인 복지활
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사회의 정상화와 통합화를 위한 불교사회복지의 전문적 실천 영역은 아동, 청소년, 장애인, 노인, 가족, 지역 등 모든 대상자를 중심으로 보육시설, 주간보호센터, 자원봉사 센터, 보호시설, 재활시설, 상담센터, 복지관 등 다양한 경로를 통해
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