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장애인 사회적응 훈련
매월 4주 토요일 실시
가족사랑 찾기 운동 본부
매월 1회 실시
징계청소년 지도사업
연중사업
아버지학교
연2회 실시(8주과정)
어머니학교
연2회 실시(8주과정)
제3의 가족 만들기-결연사업
연중사업
지역사회
보호사업
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교육훈련장
2. 지역공동체 복원을 위한 사회적 자본 형성
3. NPM적 행정개혁을 통한 “작지만 효율적인 정부” 구현
4. 마을(동) 가꾸기, 커뮤니티행정의 활성화
Ⅲ. 주민자치센터에 대한 일반적 논의
1. 주민
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교육
2) 청소년 독서실
3) 근로청소년 사회교육
4) 청소년 기능교실
4. 노인복지사업
1) 노인사회교육 및 여가지도
2) 어려운 노인 결연
3) 노인부업실
4) 노인 가정봉사원 파견
5) 노인 식사 및 목욕서비스
5. 장애인복지사업
1) 장애인서
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특수사업IT팀
< 관광마케팅본부 >
- 기획마케팅팀
- 홍보사업팀
- 전시컨벤션팀
- 항공전사무국
< 전략사업본부 >
- DMZ평화생태팀
- 임진각사업운영팀
4. 경기도청 문화관광국
(1) 소개
(2) 주요 업무
(3) 조직도
(4) 주요 업무
- 문화
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장애인의 일상생활행동
1. 성격
2. 특성
3. 목표
4. 방침
Ⅵ. 중증, 중복장애인의 일상생활행동
1. 중증, 중복장애인의 특징
2. 일상생활훈련
1) 식사훈련
2) 용변 훈련
3) 목욕과 의복 착·탈의 훈련
4) 자세교정훈련
Ⅶ. 특수학교의 일상
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장애인과 계속적인 교류를 통해 사회가 제공하는 다양한 경험을 향유할 수 있고 궁극적으로 지역사회에 통합될 수 있도록 하는 방향으로 교육기회가 제공되어야 한다. 또한, 자신이 갖고 있는 잠재능력을 최대한으로 발휘하도록 교육과 훈련
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교육(특수, 장애인직업)의 과제
장애학생의 능력과 흥미, 선호도, 적성 등을 여러가지 평가방법을 통해 정확히 알아서 교육에 반영해야 한다. 교과내용에 장애아동의 자립생활, 독립생활, 직업생활, 평생교육기회를 포함한 대학생활, 여가생
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특수학급생에게 양질의 평가서비스를 제공할 수 있어야 한다.
7. 직업교육프로그램을 마련 위한 기관간의 협력과 향후 행정과제
특수학급 직업교육프로그램은 한국장애인고용촉진공단 이나 국립특수교육원, 보건복지부 소속기관이 단독으
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교육 프로그램개발의 중요성이 강조된다.
참고문헌
○ 강정희(2005), 강정희의 특수교육학, 서울 : 희소
○ 김영환·정동영(1992), 기능적 생활중심 교육과정이 훈련 가능 정신지체아의 집단활동 적응에 미치는 효과, 대한특수교육학회, 특수교육
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교육을 위한 인지-행동훈련기법의 이론과 선행연구 고찰, 특수교육연구
김삼섭(1997), 장애인의 직업적 성공 관련 요인에 관한 연구, 특수교육논집, 공주대학교 특수교육연구소
김형일 외 8인(2001), 장애학생 전환과정 지원 방안 연구, 국립특수
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