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장애인 자립생활 개념 및 중요성
2. 정책적 지원 방안
2.1. 법적 제도 개선
2.2. 자립생활 지원 서비스 확대
2.3. 재정 지원 및 혜택 강화
3. 교육 및 훈련 프로그램
3.1. 직업 교육 및 훈련
3.2. 생활 기술 교육
3.3.
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장애인 자립생활 개념 및 중요성
2. 정책적 지원 방안
2.1. 법적 제도 개선
2.2. 자립생활 지원 서비스 확대
2.3. 재정 지원 및 혜택 강화
3. 교육 및 훈련 프로그램
3.1. 직업 교육 및 훈련
3.2. 생활 기술 교육
3.3.
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직업
▶ 장애인 훈련의 궁극적 목표 : 정상적인 일터에 배치
교육과 훈련
1) 계속교육은 누구에게나 중요. 여러 환경에서 수업 지속.
- 직장이나 훈련센터 / 그룹홈 / 지역 사회 대학 등
2) 보호작업장 프로그램 : 지속적 감독 필요로 하
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프로그램 평가 강 병로 나눔의 집
사회문제론 박 정호 여 진주 신정
보건복지가족부 목차
1. 사업명 : 후천성 신체(척수, 뇌병변)장애인의 장애 수용성 증대 및 재활 지원 프로그램
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2)
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직업평가 실시, 능력별 임금체계 구축 등 다양한 체계를 구축하고 있으며 동아리 활동 활성화, 정보화교육, 스포츠 활동, 사회적응 훈련, 하계캠프, 리더양성 프로그램 등 다양한 사회재활프로그램을 운영하여 장애인들의 전인적인 재활을 도
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주는 방법 및 에티켓
*일상생활에서 도움을 줄때
*도움을 주는 방법
☉ 대화
*인사
*대화의 주제
*시각장애인들을 위한 배려들
☉ 시각장애인들의 직업재활
*장애인의 재활이란
*직업재활의 기본 원칙
*직업재활 과정
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. 청각장애아동의 직업교육
1. 청각장애특수교육의 대상
2. 청각장애 직업교육의 목표
Ⅶ. 청각장애아동의 재활교육
1. 호흡훈련
1) 호흡법
2) 폐활량 증대 훈련
2. 조음기관 훈련
1) 입술훈련
2) 혀훈련
3) 턱훈련
Ⅷ. 결론
참고문헌
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직업훈련가
- 직업능력 평가: 신체적, 심리적, 사회적, 직업적평가
- 직업준비훈련
- 직업훈련
- 작업적응 훈련
- 취업알성
- 직업재활상담
4. 사 례
1) 일본의 집단가정
- 민간 사회복지법이나 장애인 부모, 개인이 선구적으로 운영
- 1979년 정부
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교육에 대한 지도가 이루어져야 할 것이다.
8) 직업의 사례 알기
직업세계 알기는 정신지체인의 적성과 직무에 대한 선행연구를 참조하여 집필하였다. 특히 집필과정에서 두가지 점이 고려되었는 데, 하나는 정신지체인이나 정서장애인이 이
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장애인연합 http://www.kdawu.org
통계청 http://www.nso.go.kr/
한국보건사회 연구회 http://www.kihasa.re.kr/
권선진 외(1996), 『장애인구 대상별 특성과 정책과제. 서울: 한국보건사회연구원
송영인 『현 정부의 여성복지 정책의 현황과 미래의 과제』 경기
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