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장애인 등에 대한 특수교육법
장애에 대한 교육적 성취의 제한을 언급하고 장애에 대한 급수는 따로 규정하지 않고 있다.
뇌성마비와 같은 신경계의 이상으로 인해 인지적 장애 등의 기타 장애를 수반하는 경우를 다 포함한다. 1. 정의
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이분척추
-장애인 복지법과 특수교육법에서의 차이
장애인 복지법: 장애 정도에 따라 1~6급까지의 급수를 규정.
특수교육법: 장애로 인한 교육적 성취제한만 언급, 급수 규정x
과거 특수교육진흥법 “지체부자유“ 용어를 사용.
→ 현재
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법이나 교육방안의 차이가 있을 수 있으므로 장애아동을 제대로 이해하고 그에 맞는 교육을 실시할 수 있도록 많은 노력이 필요하다.
4.참고문헌
1) 최신 특수교육, William L 외, 2017, 시그마프레스
2) 장애인 등에 대한 특수교육법, 국가법령정
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특수교육진흥법시행령(1994)에는 학습장애를 \"셈하기, 말하기, 읽기 쓰기 등 특정한 분야에서 학습상 장애를 지니는 자\"로 규정
- 미국 장애인교육법의 정의는 특정한 학습영역에서의 어려움을 나타내는 특정학습장애의 정의
- \"특정 학습장
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특수교육진흥법시행령)에는 학습장애를 “셈하기, 말하기, 읽기 쓰기 등 특정한 분야에서 학습상 장애를 지니는 자”로 규정
- 미국 장애인 교육법의 정의는 특정한 학습영역에서의 어려움을 나타내는 특정학습장애의 정의
- “특정 학습장
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