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생각하며 살아 왔던 것이 부끄럽기도 하다. 그들의 입장에서 더 생각하지 못하고 배려하지 못했던 내 모습이 굉장히 작게만 느껴진다. 앞으로는 그들을 더 이해하도록 노력해야겠다는 생각이 정말 많이 들었다. 교사가 된 미래에도 학생들을
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특수교육원
서화자 외(2009). 특수 아동의 이해. 학지사
강대옥 외(2016). 특수교육학개론. 학지사
김영욱(2007). 청각장애 아동 교육의 이해. 학지사
윤치연(2003). 발달장애의 이해(개념 원인 예방 및 진단기준). 형설출판사
이소현(2011). 특수 아동
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내외로 서론-본론-결론 형식으로 기술하시오(14점).
서론
본론
1, 지적장애아동의 개념과 특징
2, 내가 경험한 장애 유아의 장애 유형, 장애의 특징
결론
참고문헌
2. ① 발달지체, ② 지적장애, ③ 자폐성장애, ④ 시각장애,
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특수교육학개론. 유은영, 조윤경 지음. 출판문화원. 2020 (1) 발달지체, 자폐성장애, 정서 및 행동장애, 의사소통장애 이상의 4가지 장애 유형 중 본인이 관심있는 장애 유형 2가지를 선택하시오. 선택한 2개의 장애의 정의, 원인, 특징, 교육
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내윤(2006), 정서행동장애 학생에 대한 초ㆍ중등교사의 인식비교연구, 대구대학교 대학원. ? 발달지체에 대한 정의 및 진단, 발달지체영역별 교수-학습 방법을 A4용지 5페이지 내외로 서론-본론-결론 형식으로 기술하시오.
Ⅰ. 서 론
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장애인 복지정책」. 한국장애인재활협회.
박경숙(2001).「장애영유아 조기발견 및 진단평가 방안 연구」. 국립특수교육원.
박승희(2006).「통합교육 실행을 위한 특수교육 교사 역할의 확립」. 제3회 이화특수교육학술대회.
전용호(1997).「사회
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교육학개론. 서울: 학지사.
유경희(1994). 자원봉사 활동의만족도에 영향을 미치는 제요인. 서울대학교 대학원 석사학위논문.
유명의(1992). 통학복 유형에 따른 의복행동에 관한 비교연구 -광주지역 남녀 고등학생을 중심으로-. 대 한가정학회지
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특수교육통계」 교육과학기술부(2011).
♣ 국내문헌
1. 김성애 외 2인(2001).「통합교육의 효율적인 운영방안」.
2. 박승희(2006).「통합교육 실행을 위한 특수교육 교사 역할의 확립」. 제3회 이화특수교육학술대회.
3. 김승국, "한국 특수교육의 발
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특수교육통계」 교육과학기술부(2011).
♣ 국내문헌
1. 김성애 외 2인(2001).「통합교육의 효율적인 운영방안」.
2. 박승희(2006).「통합교육 실행을 위한 특수교육 교사 역할의 확립」. 제3회 이화특수교육학술대회.
3. 김승국, “한국 특수교육의
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장애인관〔障碍人觀〕
장애인에 대한 인식이나 장애인을 보는 관점을 말하며, 장애인에 대한 태도에 직접적인 영향을 미친다.
♧ 질문의 내용을 잘 이해하시고 해당하는 칸에 V자로 표시해 주십시오.
1. 학창시절 장애학생과의 통합교육 시에
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특수교육실무사 Ⅰ. 특수교육실무사 합격 자소서 첫 번째 편
1.[자기소개 및 지원동기] 직무와 관련된 지원자의 장점과 보완점을 기술하고 응시 직종을 선택한 이유를 자유롭게 작성하여 주시기 바랍니다.
2.[조직적응력] 직장 내에서
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교수법을 개발하겠습니다. 또, 꾸준한 독서를 통해 최신 교육동향을 파악하고, 연수를 통해 여러 가지 노하우를 습득하겠습니다. 마지막으로 교내 상담센터에서 실습했던 경험을 활용하여 위기상황에 처한 학생들을 돕고자 합니다.
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내 자기 PR을 해보세요.
- 많은 회사 중 한국장애인고용공단을 택한 이유는 무엇입니까?
- 만일 한국장애인고용공단에 지원하지 않았다면, 어느 회사에 지원하고 싶었습니까?
- 가장 존경하는 사람은 누구이고, 그 이유는 무엇입니까?
- 본인의
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장애인의 자립과 사회 통합을 지원하는 다양한 사업을 기획·실행하겠습니다. 지역사회 내 인식 개선과 장애인 권익 보호를 위한 캠페인 및 교육 활동에도 적극적으로 참여할 것입니다.
다섯째, 특수교육 분야의 교육자 및 연구자로서 후학
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싶습니다. 특수교사자기소개서, 특수교사자소서*합격자기소개서/특수학교교사 자소서, 특수교사자기소개서, 초등특수교사자소서
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 대학생활 및 봉사활동
4. 생활신조 및 가치관
5. 지원동기 및 포부
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