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놀이치료를 애착문제로 인해 발달지연이나 기타 정서, 행동상의 문제를 가진 아동에게는 발달놀이치료나 치료놀이를 처방하는 식이다,
다행히도 아동과 아동의 심리적 문제에 대한 관심이 증가하면서 보다 과학적이고 구체적인 치료 기법
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아동의 증가 현황
3. ADHD증상을 가진 유아들이 증가하고 있는 원인
1) 가족 구조와 기능의 변화
2) 부모-자녀 관계
3) 또래 요인
4) 조기교육
4. ADHD증상을 가진 유아들이 증가하고 있는 원인에 따른 해결방안
1) 양육기법을 통한 행동치료
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애착을 형성한다. 어린이는 강렬하고 즐거운 경험을 통해서 스스로의 기술과 신체에 대해서 알고 다른 사람과 즐겁게 지낼 수 있는 자아감을 얻는다.
5) 숙달감의 배양과 창의력의 개발
놀이는 어린이의 내적 욕구를 탐색하고 환경을 만족스
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아니므로 사라진 행동이 다른 형태로 나타날 수 있음
- 구체적인 문제행동을 수정하는 데는 효과적이지만 자아실현적인 측면에서는 부적합
- 학습이론은 동물실험에서 나왔기 때문에 인간의 일상생활에 적용하기 어려운 점이 있음. 1.
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아동이 어머니와 함께 그룹으로 활동하게 된다.
부모-자녀 관계 놀이 치료
부모-자녀 관계 놀이치료는 10회로 이루어진 특별한 부모훈련 프로그램으로, 부모와 아이 사이의 관계를 증진시키는 치료방법이다. 부모와 아이의 놀이상호작용에 대
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놀이치료를 위해서는 아동의 발달과 발달상의 문제에 대한 전체적이고 통합적인 이해가 필요하다. 치료자는 놀이의 특성과 놀이가 가지는 고유한 힘을 알아야 한다. 이런 이론적인 배경을 바탕으로 충분한 임상훈련과 교육지도(supervision)를
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2. watson 의 행동주의 기초이론
3. 고전적 조건화
4. 조작적 조건화
5. 스키너의 조작적 조건화 실험
6. 행동주의 이론의 적용(치료법)
7. 행동주의 이론의 장점
8. 행동주의 이론의 단점
9. 행동주의 이론의 시사점과 문제점
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아의 사회성 발달에 미치는 영향, 대구대학교, 2002
윤은섭 - 놀이와 사회성 발달과의 상관 연구, 성신여자대학교, 1987
이순재 - 부모의 양육태도와 유아의 사회성 발달과의 관계, 공주대학교, 2009
인태숙 - 초등학생이 지각한 부모와의 애착과
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수정 이론을 적용할 수 있다(Myong,2004).
3) 감각통합치료
사람은 출생에서부터 환경과의 상호작용을 통하여 성장하며 보통 운동이나 놀이를 하는 동안 자극을 감각으로 받아들여 뇌신경이 성숙되어 가기 때문에 그것을 위한 특별한 훈련이 필
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기법) . 학지사.
박소진(2017). 인지행동치료의 모든 것 (당신이 알아야 할). 학지사.
권정혜, 성기혜, 손영미, 조영은(2016). 인지행동치료에서 심상의 활용, 한국인지행동치료학회.
곽은숙(2018). 인지행동치료 기반 진로집단상담이 대학생의 진로
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