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사례로 읽는 임상심리학
I. [사례 3] 주요 우울장애 – 우울과 절망의 나락
1. 증상
슬하에 세 딸을 둔 52세의 주부 유소진 씨는 10여 년 전부터 심한 우울증이 시작되어 늘 기분이 저조하고 침체되어 있었고, 살아가는 의미나 즐거움도
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장애에 대해 특정 진단기준을 설정함으로써 지난 일치도를 높이고 관련된 모든 자료를 체계적으로 기술함으로써 상호 비교가 가능하며 다축진단을 포함하여 분류함으로써 임상적으로나 연구목적으로 유용할 것임에 틀림없다. 또한 컴퓨터
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장애를 주로 증상에 따라 분류한다. 둘째, 정신의학에서의 진단은 임상병리검사나 기타 특수 검사보다도 병력 청취, 정신상태검사 등의 임상기술에 더 의존한다. 특히 면담기술이 매우 중요하다. 또한 적절한 진단을 내리기 위해서는 환자 자
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원에 문제가 있는지를 탐색하며, 기록지의 자료에 근거하여 환자에게 심리적 안녕의 여섯 차원을 설명해 준다. 현재까지 웰빙 치료는 정동장애, 재발성 우울, 약물의 임상 효과 상실, 범 불안장애 와 같은 다양한 임상장애로 고통 받는 사람들
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임상장애
정신병적 장애
Ⅱ : 인격장애
해당되지 않음
Ⅲ : 일반적인 의학상태
빈혈
Ⅳ : 심리사회적, 환경적 문제
과도한 회사업무로 인한 스트레스로 인한 환청
V : 전반적 기능 평가
60~51 (중간정도의 증상)
무감동한 정서, 가벼운 불면, 사회,
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6월 단체 줄넘기를 위해서 ABC 그룹 별로 사전 교육해보자.
장애 구분 : 발달장애 수업명 : 장애아동 체육교실 날짜 : 5/23
2005 임상 실습 일지
수업 지도 내용
기초체력 운동
기능 종목 운동
지도시 유의점
런닝
-인터벌, 스키핑, 싸이드 스텝
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것 아동기 청소년기 장애
1.임상적 특징과 하위유형
(1)학습장애
(2)자폐성장애
(3)주의력 결핍 및 과잉행동장애
(4)품행장애
(5)반항성장애
(6)뚜렛 장애
(7)분리불안장애
2. 치료
(1)행동수정
(2)놀이치료
(3)각 장애에 따른 치료법
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Ⅰ.서론
Ⅱ.각 분야별 현황
ⅰ)장애인 복지의 전체적 현황
ⅱ)장애인 고용현황
ⅲ)장애인 교육/보육현황
Ⅲ. 각 분야별 사회복지사의 임상방법
ⅰ)장애인 복지의 사회복지사의 임상방법
ⅱ)고용분야에서의 사회복지
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임상증상
3) 한센병의 반응(나반응)
2. 우울장애(depressive disorder)
1) 우울장애의 정의
2) 우울장애의 원인
3) 우울장애의 증상
Ⅲ. 연구대상 및 방법
1. 연구대상
2. 연구방법
Ⅳ. 결과 분석
Ⅴ. 연구에 관한 고찰
Ⅵ. 결 론
참고 문
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장애, 발성장애, 유창성장애가 나타날 수도 있다.
<< 참고문헌 >>
김종현.이성현.이은림.정대영 공저(2001). 특수 유아 교육. 서울 : 창지사
조현춘,송영혜,조현재(공역) (2001). 아동 임상 심리. 서울 : 시그마프레스. Eric J. Mash&David A. Wolfe
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