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장자(莊子)의 교육 사상은 실존적 자연주의 교육 사상이라고도 할 수 있다.
참고문헌
『장자 강의, 혼돈의 시대에 장자를 읽다』, 전호근, 동녘 목차
1, 요약
2, 감상
참고문헌
1, 요약
“‘장자’ 이전의 고전 중에서 ‘논어
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가장의 삶도 훌륭하고 아름답다. 경우에 따라서는 그것을 지키는 것이 독립운동 하는 것보다 더 어렵고 힘들 수 있다고 생각한다.
그러므로 나는 장자의 철학은 ‘패배의 철학’ 이 아닌 ‘쉽지 않은 소박한 철학’ 이라고 생각한다.
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얼마든지 새로운 방식을 모색할 수 있는 그런 추진력을 가졌으면 하는 바람이다. 1. 맹자의 의義 「맹자」孟子
▶읽고난 후..
2. 장자의 소요 「장자」莊子
▶읽고난 후..
3. 묵자의 겸애와 반전 평화 「묵자」墨子
▶읽고난 후..
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장자호, 운봉호 등이 있다.
북한 지역 총 수자원량의 14.8%를 포장하고 있으며 압록강의 지류인 장자강, 위원강과 자성강 등이 있다. 장자강 발전소 건설로 만들어진 시중군의 장자강 저수지와 운봉발전소로 생긴 자성군의 운봉호는 화물 수송
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장자: 자유(逍遙遊)의 행위(2)’에 관해 알아보았습니다.
지금까지 우리는 ‘나의 삶과 윤리’라는 제목으로 한 학기 동안 함께 공부해왔습니다. 강의 전반부에서는 윤리학에 대한 일반적인 이론과 서양 고전 윤리학의 대표자인 아리스토텔
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