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장점이 될 수 있다는 사실에 큰 깨달음을 얻었다. 하다보니 100가지가 아니라 1000가지라도 시간이 허락한다면 할 수도 있겠구나 하는 생각이 들었다. 100가지째의 장점 찾기를 끝내면서 배당된 수가 더 있었으면 아쉬움조차도 느꼈다. 나는 이
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요 태워 흔들어주기
휴지격파, 휴지 눈 놀이
5단계. 엄마로서의 효능감 높이기
자신의 장점찾기, 운동, 일기 쓰기 등을 통해 효능감을 높인다.
많은 엄마들이 유아기 때의 엄마 역할, 즉 아이의 모든 것을 보호하고 도와줘야 좋은 엄마라고 생
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(나를 사랑해요)과 ,활동목표를 제시한다.
\"이것 만은 지켜요\"(표1)를 다같이 읽고 기본 약속을 환기시킨다.
3 . 전 개(43분)
장점 찾기: 25분
가. 색종이를 반으로 잘라 모둠별로 1인당 10장 정도씩 나누어준다.
나. 자신의 장점이나 모둠 친구
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장점찾기
구조적 치료자는 기능이 잘 수행되고 있는 가족의 패턴을 찾아내는 것이 목적이다. 그중에서도 소속감을 갖게 하는 패턴이나 개인의 독립성을 갖게 하는 패턴은 가족 내에서 기능적인 것이므로 더욱 조장해 주어야 한다. 치료자가
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장점찾기, 표현력기르기, 관심가지기 등의 지도방안을 강구해 보았다.
2. 제언
학급내 학생들의 문제해결을 위해 담임교사의 관심어린 눈길과 따뜻한 마음, 학생과의 신뢰감 형성의 노력이 필요하다. 담임교사는 학생들의 문제해결의 필요성
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장점보다는 단점들을 더 많이 들었다. 실제로 인터넷 자료등과 여러 사람들의 의견을 들어 보아도 장점보다는 단점들을 더 많이 생각하고 있었다 . 물론 이 정책에 대해 단점이 더 많을 것이라는 예상이 들었지만 생각보다 찾기 힘든 이 정책
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찾기보다는 태권도 고유의 모습을 돌아보는 것이 어떠한가? 태권도가 대중성을 얻기 위하여 제정했던 여러 가지 경기 규칙들과 교육방식에 구애받지 않으면서도 태권도 고유의 모습을 잃지 않고 그대로 간직하고 있는 초창기 태권도의 모습
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장점을 찾기 위해 노력하며 스스로도 그 긍정적인 롤모델들을 통해서 가장 완벽한 사회성을 지니고 있는 인재로 성장하겠습니다. 1. 지원분야 외 관련 직무를 수행한 경력 또는 경험 중 대표적인 것에 대하여 기술해 부십시오. (경력은 금
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장점을 찾기보다는 남들 다하는 토익을 하고, 어학연수를 가고, 자격증을 따고, 자원봉사를 하고 있는 것입니다. 하지만 저자의 말처럼 요즘 기업에서 찾는 인재들은 이런 사람들이 아닙니다. 누구나 토익을 하고, 똑같은 자격증을 가지고 있
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대한 발휘할 수 있도록 힘썼습니다.
함께 공부한 날이면, 그날 수업에서 발견한 아이들의 특징을 정리하고, 각자가 가진 장점을 찾기 위해 노력했습니다. 그렇게 발견한 장점은 반드시 아이들에게 피드백을 해주었습니다.
이러한 노력의 결
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장점을 찾기보다는 남들 다하는 토익을 하고, 어학연수를 가고, 자격증을 따고, 자원봉사를 하고 있는 것입니다. 하지만 저자의 말처럼 요즘 기업에서 찾는 인재들은 이런 사람들이 아닙니다. 누구나 토익을 하고, 똑같은 자격증을 가지고 있
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장점을 찾기 위해 대화를 주도하고, 팀원들에게 먼저 친근하게 다가가 원활한 소통하는 분위기를 조성하는 것입니다."
이전에는 어떤 일을 다른 사람들과 함께하기 보다 혼자 하는 것이 편하고 결과도 더 좋다고 생각했습니다. 이전의 고정관
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