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대상 행동이 발생하였을 때 행동을 기술할 뿐만 아니라 관찰대상 행동 전에 발생한 사건과 관찰 대상 행동 발생 이후에 나타난 일들을 자세히 관찰하여 기술하는 방법이다. ABC 서술식 사건 표집법은 비교적 자주 나타나지 않는 행동도 관찰
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법이 모두 나타남.
-> 爾雅 같은 내용 부문별 배열 방법은 현재는 특수 사전 외에는 적용하기 어렵다.
-> 부수 배열방법이 가장 많이 사용- 說文解字 540부수, 字彙, 214부수, 康熙字典 214부수
-> 切韻의 4聲8卷과 韻별분류의 전통 계승, 송대
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법, 세창출판사
도태현(1986), 특허정보의 관리와 이용, 동의논집, 동의대
송영식 외 2인 공저(2005), 지적소유권법 제9판 상, 육법사
오세중·이창훈 공저(2001), 산업재산권법(의장법·상표법), 한빛지적소유권센터
이승훈·최근우·김공식(2007), 코
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법의 장단점
①장정
-학생들이 흥미에서 출발하므로 학습에 대해 확실한 동기유발을 시킬수 있다.
-자신이 계획하고 실행하므로 학습을 통해 자주성과 책임감을 훈련시키는데 도움이 된다.
-생활을 통해서 실제적인 문제해결의 기회를 제공
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법상 기본권 보장정신에 다소 어긋난 것으로 판단되며, 실질적으로 법상 생색내기용으로만 존재할 위험이 있기에 운용상 권한을 어느 정도 확대 및 자율화 하 필요성이 있다고 본다.
Ⅵ. 특정직 공무원에 관한 법
경찰공무원법, 소방공무원법
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