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성공한 창업자의 생애와 기업가 정신』, 서울: 三英社, p.126
1969년 그는 부사장이었던 조권순에게 사장직과 경영권을 완전히 넘겼다. 죽은 뒤에 공개된 유언장에는, 자신의 지분을 모두 한국 사회와 교육 원조 신탁 기금에 기증하라고 쓰여 있
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성공을 하건 실패를 하건 관계없이)라 하였다. 그리고 아동학대의 가장 고전적인 정의로 “보호자에 의해 가해지는 심각한 손상”을 들 수 있다. 1991년의 유니세프 한국위원회가 정의한 내용은 “신체적 구타(폭력), 부적절한 취급(양육), 유
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장학(절충적 장학): 교사와 교장이 필요한 사정에 의하여 장학적 대안 중에서 그 교사에게 맞는 것을 합의선택하여 그것을 적용하는 장학. 즉 교사의 경험이나 능력을 포함한 개인적 요인을 고려하여 교사들에게 맞는 장학 방법을 선택하여
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한국교육개발원
* 정창곤(1997), 지체부자유학교 전공과 운영현황 및 문제점, 경기 국립특수교육원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 특수학교교사(장애인학교교사)의 자격
1. 특수학교교사 자격증 종별
1) 장애영역에 따른 자격
2) 유, 초, 중등, 학교급별 구
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자기성장이 선행되어야 할 것이다.
참고문헌
교육부 / 특수학교 교육과정, 서울, 1998
김갑선, 이석진 / 전국 특수교육 요람, 경기, 한국특수교육협회, 1994
김병화 / 2000년대 특수교육을 위한 교육과정의 개정 과제와 쟁점, 서울, 제7차 특수학교
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자기주도적 학습 하니 원하는 학교 가네요” (한겨레), 2004-03-21
서울특별시교육청 http://www.sen.go.kr/
한국슈타이너교육협회 http://www.waldorf.or.kr/ Ⅰ. 서론 1
1. 연구의 필요성 및 목적 1
2. 연구 주제 2
Ⅱ. 이론적 배경 2
1. 근대교육의 쇠퇴 2
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자기주도적 학습 하니 원하는 학교 가네요” (한겨레), 2004-03-21
서울특별시교육청 http://www.sen.go.kr/
한국슈타이너교육협회 http://www.waldorf.or.kr/ Ⅰ. 서론 1
1. 연구의 필요성 및 목적 1
2. 연구 주제 2
Ⅱ. 이론적 배경 2
1. 근대교육의 쇠퇴 2
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성공 사례와 실패사례를 되짚어보는 것이 국제적 시장에서 다국적기업들이 살아남을 수 있는 지름길이라고 볼 수 있다
국제 마케팅 시장은 날이 갈수록 더 치열해지고 있다. 이제 변화무쌍한 흐름 앞에서 무엇보다 중요한 것은 시장의 요구
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장학 활동 모형 개발 적용이 특수교사와 일반학급 교사와의 통합수업 능력에 미치는 효과, 특수교육 현장연구 논문, 2000
◇ 이소현, 장애학생과 일반아동의 성공적인 통합교육, 한국특수교육협회 초등연구회, 1996
◇ 정대영, 김성애, 박희찬, S
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한국언론재단편, 신문과방송 2001년 5월호
○ 김동규(2001), 신문의 방송비평 그 문제점과 바람직한 방향, 관훈저널 2001년 여름호
○ 김지운 외(1994), 비판커뮤니케이션 이론, 나남출판
○ 김성문(1993), 언론비평의 허와 실, 신문과 방송 9월호
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