|
역학이라고 생각한다. 대학에서 배우는 재료역학, 해양파역학, 항만공학 등 전공 과목들을 충실히 공부했을때, 이런 실험 연구 결과가 이루어지는 것이라고 생각한다. 1. 기능에 따른 해상구조물의 분류
1) 해양구조물
2) 해안구조물
3)
|
- 페이지 6페이지
- 가격 2,500원
- 등록일 2011.09.20
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
재료의 미세조직 이전의 공정과 역학적 이력 조성에 매우 민감하므로 조성과 공정이력을 현명하게 선택함으로써 공학적으로 유리한 방향으로 조절이 가능하게 하는 척도가 될 수 있겠다. 1. 실험 목적
2. 실험 방법
3. 크리프 율
4. LV
|
- 페이지 5페이지
- 가격 500원
- 등록일 2005.06.07
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
재료역학 / 출판사 - 오토테크 / 저자 - 장득열, 채경덕, 조석수, 이경봉
재료역학 / 출판사 - 성안당 / 저자 - 허원회, 신현길
알기 쉬운 재료역학 / 출판사 - 월송 / 저자 - 이옥배, 강형식
네이버 두산백과사전
http://kks1122.tistory.com/38
http://happy8ear
|
- 페이지 5페이지
- 가격 500원
- 등록일 2017.08.14
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
2단계 속도조절 내부clk을 생성하고 이를 assign하는 과정에서 하나의 이전에 자주 사용하던 C프로그래밍 언어처럼 생각하고 하나의 signal을 경우에 따라 모두 assign하고 동작을 시켰더니 어떤 방향은 정상작동하고 또 다른 방향은 작동이 잘 되
|
- 페이지 24페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2007.12.05
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
2. 기원
1) 구석기시대
2) 신석기시대
3) 청동기시대
3. 고대
4. 중세
5. 유럽
6. 작업기계의 보급
7. 기술학
8. 기계의 자동화
9. 기술진보의 요인과 과정
10. 구조
11. 기술학과 공학
|
- 페이지 7페이지
- 가격 1,300원
- 등록일 2002.05.03
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
2~3%가량으로서 성공적인 결과값을 얻었다고 생각한다. 그러나 이는 우리가 실험전에 이론값이 실험값보다 클 것이라는 예상과 다른 결과를 보였다. 우리는 이러한 실험결과로 실험 과정에서 발생할 수 있는 각종 오차를 생각해 볼 수 있었다.
|
- 페이지 13페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2013.01.22
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
물리시술을 제공함.
비 용: 실비 1. 시각장애는 무엇인가?
2. 기관방문- 혜광 학교
3. 특색 사업
4. 이료교육
5.중증·중복장애학생교육
복지관에서의 전환 교육
1. 직업재활
2. 직업능력평가
3. 직업훈련
4. 직업적응훈련
5. 보호작업
|
- 페이지 13페이지
- 가격 1,600원
- 등록일 2016.03.06
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
2. 스프링상수 측정 : 비틀림 봉(Torsion Bar)
(1) 실험목적
비틀림 봉(torsion bar)의 스프링상수 κ를 실험에 의해서 구한 결과와 재료역학적 방법으로 구한 결과를 비교하여 계의 진동특성을 파악한다.
(2) 비틀림 봉의 스프링상수 측정법
1) 실험장
|
- 페이지 11페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2009.05.27
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
가를 파악 할 수 있어서 신기하였고 더불어 내부의 응력이 변화하는 것을 눈으로 보고 생각하면서 응력에 관한 이해에 도움이 되었다는 생각이다. 1. 실험목적
2. 기초이론
3. 실험장치
4. 실험방법
5. 실험결과
6. 고 찰
|
- 페이지 7페이지
- 가격 1,300원
- 등록일 2009.05.06
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
학습을 확장시키 고 아울러 마지막에 발표를 토대로 학습내용을 정리시켜 주고 또한 거기에서 한단계 더 나아간 새로 운 질문을 던짐으로써 학생들에게 탐구하게 한다. 1. On-Line 교육에서 수업의 주제별 내용 요약
2. E-learning 과제
|
- 페이지 10페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2008.12.29
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|