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국악에 끊임없는 관심과 애정을 쏟아야 할 것이다. 그러기 위해서는 예비 교사인 나부터 먼저 국악에 관련된 공부를 꾸준히 하여 아이들에게 올바른 우리 음악을 전수해 줄 수 있도록 노력해야 할 것이다.
끝으로 저자의 국악에 대한 표현을
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국악의과거와 장래, 예술원보
▷ 신대철(2001), 우리음악 그 맛과 소리깔, 민속원
▷ 손태룡(1996), 한국음악개론, 한국음악사
▷ 이성재(1994), 재미있는 국악 길라잡이, 서울미디어
▷ 장사훈·한만영, 국악개론, 서울 흥인문화사 Ⅰ. 서론
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국악통론, 서울 : 태림출판사
3. 이성재(1998), 재미있는 국악 길라잡이, 서울미디어
4. 윤명원 외 4인(2003), 한국음악론 - 우리음악의 멋과 정신, 서울 : 음악세계
5. 윤중강 저, 국악이 바뀌고 있다&국악을 방송에 담다, 민속원
6. 풍남(1994), 알기 쉬
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국악 연수 계획으로 국악에 관심과 노력을 계속해서 기울일 수 있도록 많은 연수기회가 제공되어야 한다.
참고문헌
김영운 외 8인 : 국악의 향연, 중앙일보사, 1988
국립국악원 자료실 http://www.ncktpa.go.kr/info1.htm
이성재 : 재미있는 국악 길라잡이
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국악통론, 태림출판사, 1992
손태룡 / 한국의 전통악기, 경산 : 영남대학교 출판부, 2003
이성재 / 재미있는 국악 길라잡이, 서울미디어, 1994
이성철 / 국악 개론, 풍남, 1995
전인평 / 국악감상 - 한국 음악의 멋, 중앙대학교출판부, 1993 Ⅰ. 팔음
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국악인, 판소리, 가수, 음악심리치료인, 종교음악인 등
미술
미술가, 조각가, 상업미술가, 만화가, 실내장식가, 상업사진가, 의상디자이너, 컴퓨터디자이너, 미술교육가, 목공, 석공, 도공, 미술평론가 등
기술가정
전기도안사, 영농기술자, 자
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