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식물학적으로 보면, 암술의 화주라는 것이 된다. 이 화주의 선단부에 둘로 갈라진 화주가 있고, 이것이 수꽃이삭에서 바람을 타고 날라와서 떨어지는 화분을 받아서, 수분한다.
곁들여 말하자면, 이 「옥수수의 수염」은, 약초로도 잘 사용되
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내용중심 한국어 교육과정에 대한 연구」연세대학교 교육대학원 석사학위논문
정수연(2003)「내용중심의 영어와 과학 통합 언어지도 방안」서울교육대학교 교육대학원 석사학위논문
최지은(2001)「내용중심 이야기 교수-학습 방법 연구」서
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이야기를 재화해 보는 활동이 있다.
4) 이야기 내용(구조) 인식을 위한 전략
유아를 대상으로 하는 이야기의 경우 사건의 연속, 반복, 비교와 대조, 질문과 대답, 운율과 반복, 진술과 정교화, 문제 해결, 원인과 결과가 있는 이야기 등으로 분류
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이야기를 넘나들며 재미있는 이야기로 윤리학을 쉽게 설명하는 재주를 보여준다.
사실 이 책의 내용은 아리스토텔레스, 스피노자, 칸트, 니체, 사르트르의 이론에서 나온 것이다. 이들의 이론을 기반으로 하고 있다.
‘현대사회와 윤리’ 라
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시간을 버텼는지 내 눈으로 꼭 확인해보고 싶은 마음도 들었던 것이다. 결국 약간의 금전적인 출혈(?)을 감수하고 `파이이야기`와 나의 인연의 다리를 연결하게 됐다. 1. 서론 (들어가기에 앞서)
2. 본론 (책의 줄거리)
3. 결론 (느낀점)
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이야기를 만들거예요”
교사가 이야기 짓기 시 범을 보인다.
활동 시 주의사항에 대 해 이야기한다.
“ 두 낱말그림을 이용해 서 독특하고 재미있는 한 줄의 문장을 만들면 되요.”
새롭고 재미있는 생각 을 할 수 있도록 지도한 다.
활동
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내용
인물 몰(Moll)에 대한 긍정적 비평
인물 몰(Moll)에 대한 부정적 비평
소설의 결말(ending)이 주는 교훈
3. 조나단 스위프트(Jonathan Swift)의 『걸리버 여행기』(Gulliver's Travels, 1726)
『걸리버 여행기』의 사상적 배경―이신론(Deism), 이성(reaso
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재미있는 소재를 이용하여 보다 효과적인 광고를 하면서 주목도와 관심, 그리고 많은 효과를 얻고 있다. 우리나라도 규제가 완화되어 보다 창조적이고 기발한 버스 광고를 하게 되었으면 하는 바람이다.
참고문헌
김재홍 (1995). 옥외광고 효과
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내용과 그 방법에 변화를 꾀하여 현재의 모습보다 더 발전된 새로운 교육 환경을 마련해야 한다.
그리고 교사는 무엇보다 먼저 창의적인 성격의 소유자이어야 한다. 창의성을 갖지 못하고 교과서 내용을 있는 그대로, 일방적으로 전달하는 교
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책의내용에 신뢰가 갔습니다. 이러한 심리학 서적은 인간의 심리를 파악하여 좋은 글을 쓰는 데에 도움을 줄 것입니다. 저는 이 글을 세익스피어의 오셀로와 연관 지어 생각하며 읽었는데, 오셀로의 내용이 이 작품에 나오는 유형과 비슷한
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책의 장르적 특성
1.3 책의 PEST 분석
2.작가 정보
2.1 작가의 생애
2.2 작가의 생애와 작품의 연관성
3.책의 분석
3.1 책 내용의 실용적인 적용 가능성 분석
3.2 책 내용의 인문학적 분석
3.3 책 내용의 철학적 분석
4.핵심 주장과 논거
4.1 핵
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이야기합니다. 이러한 내용은 독자들이 자신의 인생에서 자기계발에 대한 지속적인 관심을 가지게 만들어줄 것입니다.
이 책의 의미 중 하나는 '성공에 대한 다양한 이야기 제공'입니다. 이 책에서는 다양한 분야에서 성공한 인물들의 이야기
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책의 주요 내용이 모든 독자들에게 적용 가능한 것은 아니라는 점이 있습니다. 즉, 이 책에서 제시하는 해결책들이 모든 사람에게 적용되지 않을 수도 있다는 것입니다. 이 책은 지나치게 개인적인 경험들에 대해 많은 비중을 두고 있어서, 일
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내용은 현대인들이 자신의 삶에서 직면할 수 있는 문제들에 대한 지침서로서 매우 유용하다고 생각됩니다.
이 책은 매우 철저하게 구성되어 있습니다. 책의 구성은 전체적으로 명확하고 체계적이며, 각각의 장(chapter)은 서로 밀접하게 연결되
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