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재생산론에 관한 연구:케네에서 마르크스까지, 성균관대학교, 1989
◎ 이상직, 재생산이론에 관한 고찰, 영남대학교, 1989 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 단순재생산의 개념
Ⅲ. 단순재생산과 사회적 총자본
Ⅳ. 단순재생산의 형태와 본질
1. 현상형태
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이론에 대한 추상노동적 해석: 하나의 비판적 평가」,『가치이론』, 한신경제과학연구소 편, 까치.
Dumenil. G(1983), Beyond the Transformation Riddle: A Labor Theory of Value, Science & Society, Vol.47.
Foley. D(1982), The Value of Money, the Value of Labor Power and the Marxian Transf
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마르크스 저, 김수행 역 / 자본론 1, 2, 비봉출판사, 2005
황태연 / 한국사회와 자본론의 강의, 도서출판중원문화, 1990 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자본론의 형성
Ⅲ. 브루되의 자본론
Ⅳ. 콜맨의 자본론
Ⅴ. 마르크스의 자본론
1. 단순 상품 경제의
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자본론의 형성
2. 자본의 생산과정
◎. 상품과 화폐
◎. 잉여가치의 생산방법
◎. 자본의 축적과정
3. 자본의 유통과정
◎. 자본의 형태변화와 그 순환도식
◎. 자본의 회전
◎. 사회적 총자본의 재생산
4. 자본주의적 생산의 총
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마르크스 저, 김수행 역(2012), 젊은 지성을 위한 자본론, 두리미디어
타타아나 볼코바 저, 편집부 역(1990), 잉여가치란 무엇인가, 백산서당 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 절대적 잉여가치의 노동
1. 노동과정의 단순한 요소들
1) 인간의 합목적적 활동
2)
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론
Ⅱ. 시민사회의 발생론적 이해
1. 시민사회의 등장과 발전
2. 시민사회의 위상
3. 시민사회의 역할과 기능
Ⅲ. 도시를 통한 사회분화와 시민사회의 출현
1. 도시화와 도시의 정치경제적 형성
2. 시민사회의 분리
Ⅳ. 도시
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일면이라 할 수 있을 것이다. [1] 부동산의 개념
1. 부동산의 법률적 개념
2. 부동산의 경제적 개념
3. 부동산의 기술적 개념
4. 부동산의 사회적 개념
[2] 부동산의 특성
1. 토지의 자연적 특성
2. 토지의 인문
3. 건물의 특성적 특성
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사회적문화적 요소의 복합적인 상호작용의 결과이고 또한 그 자체가 복합적인 문화적 개체이며 고립된 형상은 아니다.
2. 문학작품 속에 구현된 사상은 작품의 형식이나 기교 못지않게 중요하다. 작품의 형식이나 기교는 부분적으로는 작품
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론‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥1
제 1 절 연구배경 및 목적‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥1
제 2 절 논문의 구성‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥2
제 2 장 UCC에 관한 이론적 고찰‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥3
제 1 절 U
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론화의 과정을 거쳤다. 토지공개념연구위원회는 1989년 2월 23일부터 24일까지 정책토론회를 갖고, 1989년 4월 20일에는 연구 결과에 대하여 국민토론회를 거쳤다. 이와 같은 의견을 종합적으로 수렴하여 토지공개념연구위원회는 1989년 7월 6일 연
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사회적 가치를 확산시키고, 지역사회 구성원들의 교육 참여를 촉진할 것입니다. 이를 통해 교육 공동체 내 소통과 협력을 강화하여 지속 가능한 교육 발전을 도모하겠습니다.
다섯째, 후배 교사 및 유아교육 전문가 양성을 위한 멘토링과 연
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있습니다. 이는 기술 발전에 대한 단순한 수용을 넘어, 철학적 비판과 반성을 가능하게 하는 학문적 기반을 제공할 것입니다. 1. 철학과 연구주제 및 연구계획 1
2. 철학과 연구주제 및 연구계획 2
3. 철학과 연구주제 및 연구계획 3
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사회적 의무를 다한다.
7.인재상
"디지털 세상을 선도해 가는 전문 지식인"
균형 잡힌 사고와 건전한 가치관을 가지고 사회적 책임을 실천하는 윤리인
현실에 안주하지 않고 항상 변화를 추구하는 도덕적이고 패기 있는 의지인
자기만의 세계
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재생산 메커니즘’에 대한 구조적 이해를 심화시키고, 장기적으로는 연구자이자 교육자로서의 길을 걷고 싶다.
아직 완성된 연구자는 아니다. 하지만 그만큼 더 유연하고 더 겸손하게 배우고 싶다. 때로는 방향을 바꿔야 할지도 모른다. 하지
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사회적, 학문적 기여에 대한 전망을 제시합니다.
6. 결론: 학업계획서를 마무리하며, 자신의 학업과 연구가 해당 학교나 프로그램에 어떻게 기여할 수 있는지를 강조하고, 학업을 통해 달성하고자 하는 목표에 대한 열정과 헌신을 재확인합니
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