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감상문 쓰기, 문화교육원
3. 심경섭 외 10인(1982), 독서감상문, 서울 교학사
4. 손정표(2000), 독서지도방법론, 학문사
5. 엄기원 엮음(1994), 올바른 독서감상문 쓰기, 지경사
6. 전영의(1998), 독서 마인드맵프로그램을 통한 자기주도적인 독서감상문
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교육이란 무엇인가. 서울: 한학문화.
노은미(2002). 초등학교 무용학습현황 조사연구. 경성대학교. 석사학위논문.
문영주(2003). 초등학생을 위한 창작무용 프로그램 모형개발에 관한 연구. 전주교 육대학교. 석사학위논문.
서인숙(2005). 무용의
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문화원 1999
교육과학기술부, 보건복지부 <3-5세 연령별 누리과정>
보건복지부 www.mohw.go.kr
김숙자, 김현정, 장윤정 <유치원 교육활동 지도 자료에 나타난 유아 인권교육 관련 내용 분석 : 유아 인권교육 프로그램 개발을 위한 기초 연구&g
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교육이념, 논문집, 1999
◎최선영, 한국대학교육의 목적-대학의 목적 진술을 중심으로, 연구논문집, 1989 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 대학교육의 중요성
Ⅲ. 대학교육의 실태
Ⅳ. 대학교육의 언어문화교육
Ⅴ. 대학교육의 교양교육
1. 대학 교육에
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프로그램
600,000
외부 전문 강사료
3회*10만원(스피치)
3회*10만원(마임/연극)
사회, 문화적 감수성 발달 프로그램
2,850,000
문화, 예술 체험 프로그램
(영화, 전시회, 박물관, 미술관)
15명*20,000*12개월
문화상품권 5,000*50 (상품)
버스대여비(25인승) 200
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문화 간 이해교육 실시하고 있다. 유네스코 프로그램에 참여하여 문화 간 이해교육을 실시하는 학교는 베를린시에서 13개 학교에 이르며 교육방식은 각 학교에 따라 다양하게 이루어진다. 예를 들어 ‘다양한 나라 출신의 예술가를 초청해 창
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교육은 국내에서는 대학의 사회교육원을 중심으로해서 이루어지는 문학, 가치관과 문화, 예술 등과 같은 코스가 여기에 속한다.
6. 프로그램개발의 통합모형
6.1. 프로그램 기획
프로그램 기획에는 프로그램개발팀구성, 평생교육기관 분석, 잠
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문화복지 개념과 현황」 한국문화정책개발원 수석연구원
- 장애인복지 프로그램 운영방법 상. 정진선. 1998
- 사회재활의 분석과 통합체계. 권도용
- 한국문화정책개발원, 장애인 문화복지 증진방안 연구, 1996,
- 국립특수교육원, 여가생활, 1996
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문화 가정 학생들의 자연스런 의사소통과 교육과정을 잘 이해할 수 있도록
돕기 위하여 시와 지역단체에서는 다양한 프로그램을 운영하여 지원하고 있다.
명문가 지역 아동센터
(민간,개인) : 지역 저소득층 및 결손가정 아동방과후 교실)
물
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문화의 진흥이라는 공공성을 달성하기 위한 ‘수단’일 뿐이며, 그 한도 내에서 의미가 있는 것으로 봐야 한다.
문제는 컴퓨터 프로그램이 과연 문학, 음악, 미술작품과 같은 문화, 예술의 창작물인가, 그리고 50년이라는 보호기간이 적당한
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