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가족유형에 따른 부모역할
제8장 맞벌이가족과 조손가족의 부모역할
제9장 한부모가족과 재혼가족의 부모역할
제10장 다문화가족과 장애아가족의 부모역할
제4부 부모교육의 이론 및 프로그램
제11장 민주주의 및 인본주의 부모교육이론
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가족유형에 따른 부모역할
제8장 맞벌이가족과 조손가족의 부모역할
제9장 한부모가족과 재혼가족의 부모역할
제10장 다문화가족과 장애아가족의 부모역할
제4부 부모교육의 이론 및 프로그램
제11장 민주주의 및 인본주의 부모교육이론
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가족유형에 따른 부모역할
제8장 맞벌이가족과 조손가족의 부모역할
제9장 한부모가족과 재혼가족의 부모역할
제10장 다문화가족과 장애아가족의 부모역할
제4부 부모교육의 이론 및 프로그램
제11장 민주주의 및 인본주의 부모교육이론
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교육 프로그램에 적용시키는 작업이 필요하다. 한 예로 전통적인 태교와 같은 것은 예비부모를 위한 부모교육 프로그램을 개발하는데 중요한 자원이 될 수 있다.
넷 째, 저소득층 가족, 이혼이나 별거가족, 재혼가족의 부모역할에 대한 사회
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가족의 사회복지 대책
이와 같은 기본원칙에 근거하여 다문화가족의 삶의 질 향상을 위한사회복지 대책의 실천은 단계별로 접근되어야 할 것이다. 단기적으로는 다문화가족 자녀에 대한 이중언어 교육과 부모역할 지원, 직업교육 및 적합직
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약물치료 ................................................................. 4p
6. 환자의 지지체계 .................................................................... 5p
1) 가족
2) 사회
Ⅱ. 정신간호중재 보고서- 퇴원교육(가족교육 포함) ............. 6p
◆ 참고문헌
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가족과에 대한 합의를 이룰 수 있도록 해야 한다. 합의에 이른 가족의 개념과 가족복지 관련법의 체계와 가족복지 정책 방향이 설정되면 이에 걸맞는 가족복지 프로그램이 개발, 실시되어야 한다.
다섯째, 가족복지서비스 전달체계를 구축할
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교육 프로그램에 적용시키는 작업이 필요하다. 한 예로 전통적인 태교와 같은 것은 예비부모를 위한 부모교육 프로그램을 개발하는데 중요한 자원이 될 수 있다.
넷 째, 저소득층 가족, 이혼이나 별거가족, 재혼가족의 부모역할에 대한 사회
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가족의 경계를 마련하고, 재혼 가족을 비롯한 다양한 가족 형태에 대한 사회적 관심과 인식을 높여야 한다. 다양한 교육ㆍ상담 프로그램을 개발하고 실시해야 한다. 이를 통해 새로운 부부역할모델ㆍ자녀역할모델ㆍ친족역할모델을 제시하고
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프로그램을 연결시켜준다. 또한 의붓형제간의 관계형성을 위한 프로그램을 연계해준다.
5. 종결단계
1) 종결결정 관련 사용도구
계약 기간동안 가족의 변화를 알아보기 위해 Collins외 가 작성한 가족사회사업을 종결하기 위한 체크리스트를
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