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교육과정의 연구 등을 통하여 다문화 교육의 구체적인 교육과정을 구성해야만 할 것이다. 두번째, 교육적 소외 집단인 다문화가정을 위해 다문화 다인종 정책과 연구를 전담하는 정부 기구를 설립하여 다인종 다문화 사회로 접어드는 한국에
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교육복지 투자 우선지역의 정책내용을 고찰한다.
참고문헌
강명순(2003) : 빈곤가족, 아동을 위한 지역사회복지사 교육자료집
교육소외계층의 교육복지 실태와 대책
교육인적자원부(2002) : 도시 저소득층의 교육, 문화, 복지수준 제고를 위한
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교육사회학. 교육과학사.
안병영 외(2009). 교육복지정책론. 다산출판사
김인희(2006). 교육복지의 개념에 관한 고찰 : 교육소외 해소를 위한 교육복지의 이론적 기초 정립에 관하여. 교육행정학술구.
김성학,2008,“저소득층 청소년 대상 교육복
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노인일자리사업
5. 계층별
1) 계층별 문제점
(1) 교육소외계층의 문제점
(2) 취약계층의 취업장벽 문제
2) 계층별 문제점에 대한 해결방안
(1) 교육소외계층을 위한 교육적 지원
(2) 일자리 창출 강화정책
Ⅲ. 결론
참고문헌
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소외계층에 대한 공적 지원
- 방과후·방학중 교육활동 활성화
· 인력풀(Pool)의 구축을 통한 우수 강사 확보
· 특기·적성교육의 개별화를 위한 학급규모 축소 운영
· 지역사회 물적 자원의 활용 및 네트워크 구축
· 농어촌 지역 및 저소득층
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교육취약계층을 위한 교육지원 프로그램
1) 교육복지 투자우선지역 선정 및 지원 사업 추진
2) 저소득층 학생들의 학업성취수준 향상 프로그램
가) 경제적 부담이 적은 사이버 학습프로그램 개발
나) 교육소외 계층을 위한 저비용 또는 무
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교육의 효과도 얻는 다면 앞으로 우리 사회에 꼭 필요한 부모교육이 될 수 있을 것이다.
<참고문헌>
Fine,M.T.(1980)/Parent education moment:An introduction, In handbook on parent education/N.Y Academic Press
이연승(1989)/대도시 저소득층 유아를 위한 가정방문 부
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소외계층에 대한 직접적인 지원책이 마련되어야 할 것이다. 정보화의 혜택에서 가장 소외되어 있는 노인, 장애인, 저소득층 등에게 정보화의 혜택을 함께 누리기 위한 정보통신기기보급, 정보화교육, 통신요금감면, 컨텐츠 지원 등의 정책을
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교육프로그램 운영
- 농산어촌 학교군 구성 운영 확대
저소득층 자녀 등 소외 계층에 대한 지원확대(35억 2000만원)
학생중심의 맞춤형 프로그램 개발 보급(2억 7000만원)
- 다양한 교과 및 소질 적성 계발 교육프로그램 개설
- 방과후학교 특성
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저소득층의 자산형성 유도 ․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․17
제 2절 혁신적 창업지원센터로의 지향 ․․․․․․․․․․․․&#
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교육 정책 및 프로그램 개발에 적극 참여하겠습니다. 공공 교육의 질적 향상과 평생교육 체계 강화를 통해 교육의 사회적 가치를 실현하는 데 주도적인 역할을 수행할 것입니다. 특히 다문화 교육, 장애인 교육, 저소득층 교육 지원 분야에서
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교육 기술 활용에 대한 교사 연수와 지원을 확대하여 교육 현장의 디지털 전환을 촉진할 계획입니다.
사회적 기여 측면에서는 언어 소외 계층 지원에 적극 나서겠습니다. 저소득층, 이주민, 난민 등 언어 교육에서 소외될 수 있는 집단을 대상
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교육과 사회를 연결하는 다양한 사회적 기여 활동에 참여할 것입니다. 교육 봉사, 지역사회 학습 지원, 평생교육 활성화 프로그램 등에 참여하며 교육의 사회적 역할을 확장시키겠습니다. 특히 저소득층, 다문화가정, 장애인 등 사회적 약자
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소외계층의 교육 접근성 향상을 위해 노력하겠습니다. AI 기반 교육 기술을 활용하여 장애인, 저소득층, 농어촌 지역 학생 등 교육 취약 계층에게 맞춤형 학습 기회를 제공하는 프로그램을 개발·보급하고, 디지털 교육 격차 해소에 적극 참여
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교육 프로젝트에 참여하거나 주도하며, 전국적 차원의 AI융합교육 정책 수립에도 적극적으로 참여할 계획입니다. 특히, 농어촌 및 저소득층 학생들이 첨단 교육 기술을 통해 교육 혜택을 누릴 수 있도록 다양한 프로그램과 지원 방안을 마련
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