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훈련함으로써 계속적인 상호 원조가 있을 수 있게 한다는 점.
2) 정책적 대안
① 가족정책적인 개념의 범주 안에서 이루어져야하고, 한부모 가족을 위한 가족정책이 독립적인 영역으로 정립되어야 한다.
② 한부모의 자녀양육을 위한 아동
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훈련함으로써 계속적인 상호 원조가 있을 수 있게 한다는 점.
2) 정책적 대안
① 가족정책적인 개념의 범주 안에서 이루어져야하고, 한부모 가족을 위한 가족정책이 독립적인 영역으로 정립되어야 한다.
② 한부모의 자녀양육을 위한 아동
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부모가족에 연결해 주어야 함
- 친척, 친구, 이웃, 교회 등
- 자조집단(한부모가족/또래집단)
- 자녀에 대한 멘토링 프로그램 필요
· 종교의 사회적 역할 감당
- 한부모가족교실
- 부모역할교육
1. 한부모가족의 개념 및 현황
이혼, 사망, 별거,
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부모가 겪는 일상생활에서의 문제를 극복하는 데 매우 주요한 영향을 미치는 방향으로 작용함을 알 수 있었다. 따라서 한부모의 역량 강화와 확대를 위한 보다 더 깊은 연구가 이루어져야 할 거이다.
Ⅲ. 논문에 대한 분석
1. 개념 및 변수설
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부모교육의 개념
2. 부모교육의 필요성
1) 아동 측면
2) 부모 측면
3) 교사 측면
4) 사회적 측면
3. 부모교육의 주요내용
1) 아동교육과 지식과 정보
2) 양육행동에 미치는 요인
3) 양육시 필요한 실제 기술의 훈련
4) 자기이해
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부모교육의 목표 및 활동
1. 정보나누기
2. 기술훈련
3. 자기인식
4. 문제해결하기
제4장 부모교육의 역사
1. 서구의 부모교육 역사 및 현황
2. 우리나라의 부모교육 역사 및 현황
제2부 발달단계에 따른 부모역할
제5장 부모의 역할
1.
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부모교육. 창지사 목차
I. 들어가며
II. 본론
1. 부모교육이란?
가) 부모교육의 정의와 개념
나) 부모교육의 목적
다) 부모교육의 효과
라) 부모교육의 유형
A.일반적 부모교육
B.부모훈련
C.부모참여
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개념정의
2.재혼가족에 대한 사회적 시각
3.재혼가족의 특징
4.재혼가족내의 가족구성원간의 관계분석
5.재혼가족내의 문제점과 갈등사례
6.재혼가족의 문제점 개선을 위한 사회복지적 대안
7.재혼가족 구성원간의 역할변화를 통한 해결
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부모가정과 이혼 이해교육, 양서원.
이소희 외(2002), 현대가족복지론, 양서원.
이영숙 외(2004), 가족문제와 복지, 신정.
조추용 외(2006), 가족복지론, 창지사. 서 론
1. 한부모가족의 개념과 유형
1) 한부모가족의 개념
2) 한부모가족의 유
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부모가정과 이혼 이해교육, 양서원.
이소희 외(2002), 현대가족복지론, 양서원.
이영숙 외(2004), 가족문제와 복지, 신정.
조추용 외(2006), 가족복지론, 창지사. 서 론
1. 한부모가족의 개념과 유형
1) 한부모가족의 개념
2) 한부모가족의 유
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